四年级下册体育教（学）案

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1、word资料下载可编辑2015--2016学年第二学期学校：学科：体育班级：四年级任课教师：专业技术资料word资料下载可编辑小学体育四年级下册教学计划一、学生分析小学四年级的学生有一定的自制能力，但情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康

2、和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。二、教学目标1．认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动。具有积极参与体育活动的态度和行为，学生将能够乐于参加各种游戏活动；2．获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。3．形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。4．学会通过体育活动等方法调

3、空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。5．通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。三、教学重点1．规范课堂教学行为；培养学生身体素质；2． 50米*8或400米跑；3．培养学生对足球的兴趣；4.开发足球校本课程；四、教学难点体操技巧；蹲距式跳远；立定跳远；学生耐力训练；足球技能五、教学措施1．坚持“健康第一”的思想，重视

4、让学生充分地参与体育课上的活动。2．利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。3．根据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益。4．重视学生的情感和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯。六、教学进度安排表：专业技术资料word资料下载可编辑周次课次教   学   内   容一 11．引导课，体育课堂常规教育21．各种不同姿势的反应跑2．8字接力跑二 31．弯道跑2．圆形接力跑41．上挑式交接棒，下压式交接棒2．30米曲线接力跑51．50

5、米迎面接力跑2．跑跳绳接力三 61．套圈接力2.4×100米接力跑71．考核：50米跑81．复习蹲跳起2．蛙跳接力比赛四91.    跨跳过背2.    游戏：跨跳比赛101．屈腿跳2．游戏：计数比赛111．跳长绳8字穿花2．游戏：蹲跳比赛五121．考核：立地跳远131．双手向前、向上抛球2．双手原地从胯下向前抛实心球141．双手原地从体前向前抛实心球 六151.双手原地从头后向前抛实心球161.双手原地持实心球向前抛比远17考核：双手原地持实心球向前抛七181．侧手翻2．组合动作：前滚翻——后滚翻成跪撑——跪跳起191

6、．考核：侧手翻2．组合动作：前滚翻——后滚翻成跪撑——跪跳起201．考核：组合动作：前滚翻——后滚翻成跪撑——跪跳起  专业技术资料word资料下载可编辑八211.视力检测221．视力检测231.身高检测九24机动25机动26机动 十271．跳上成支撑2．游戏：摇小船281．跳上成支撑、推手跳下291．复习巩固跳上成支撑、推手跳下 十一301．考核：跳上成支撑、推手跳下311．测试：仰卧起坐321．测试：仰卧起坐  十二331.    篮球运球2.    游戏：花样运球341．直线运球比快2.各种方式的传接球练习。351

7、.    运传组合练习2.    小比赛  十三36机动37机动381．运传组合练习2．小比赛 十四391．讲解篮球知识401．体育安全知识411.运传组合考核  十五421. 篮球小比赛：三打三431．篮球小比赛：三打三441.    踢网中球2.    踢纸球3.    游戏“五对五足球比赛” 十六451．摆腿练习　　　2．一踩一踢3.对墙踢球专业技术资料word资料下载可编辑461．上一步正脚背踢球模仿练习　　　　2．游戏：射门比准471．上一步正脚背踢球2．二人对踢3.游戏保龄球 十七481．3——5步助跑正脚背

8、踢球2．游戏：点球大战491．考核：正脚背踢球　501．机动专业技术资料word资料下载可编辑四年级体育课教案时间第一周课型两课时内容(室内课)1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动目的通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质，发展