务虚会发言材料 党建

《务虚会发言材料 党建 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、务虚会发言材料党建[务虚会发言材料党建]务虚会发言材料党建一、2007年党建工作简要回顾和特色工作今年以来，我镇党建工作以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，以开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动为契机，围绕“作风建设年”，全面加强党的基层组织建设，为社会主义新农村建设提供了强有力的思想政治保证和组织保证，务虚会发言材料党建。现将有关工作汇报如下：(一)2007年党建工作简要回顾1、强化党委自身建设，提高领导核心执政能力。一是建立理论学习机制，增强总揽全局的能力。通过党委中心学习组的学习，进一步提高党委统揽全局，协调各方的能力;提高分析问题、解决问题

2、的能力;提高依法行政，实践操作的能力。做到思路有创新、发展有举措、改革有突破、工作有实绩。二是建立民-主决策机制，增强班子的凝聚力、战斗力和影响力。首先是完善“三重一大”决策机制，保证决策的民-主化、科学化。其次是广开言路，经常召开各类座谈会、恳谈会了解民-意，听取意见和建议，有效地推进了全镇各项工作的开展。再次是定期召开民-主生活会，形成“大事讲原则、小事讲风格”的良好风气。三是自觉遵守党纪国法，维护党的权威。认真贯彻执行党的路线、方针和政策，对上级安排部署的工作高度负责，确保上级党委的决策得到及时有效地贯彻执行，严格遵守党的纪律、执行党的决议。时刻紧绷党风

3、廉政这根弦，着力塑造清政、廉洁、高效的政府形象。四是坚持党务政务公开，主动接受群众监督。全面实行年度目标管理，按照年度目标，各班子成员对各自分管线的年度工作计划以表格式进行细化，明确责任人、责任时间，每月上墙公布进度及下阶段计划，定期汇报，限时破解，发言稿《务虚会发言材料党建》(..)。五是积极开展作风建设年活动。出台了《密切联系群众十项制度》，特别是以“遍访制”的形式开展驻村联户活动，建立村情数据库，确保困难群众“家家有人扶、户户有人帮”。制定了《机关干部绩效考核办法》，设立干部去向指示牌，完善上班签到、会前点到等制度。聘请3位离退休老干部长期担任镇机关效能

4、建设监督员，以监督促实效。2、强化村(企)组织建设，增强基层工作活力。①抓组织整顿。重点针对党建薄弱村，我们结合“一村一企一干部”活动，加强力量、重点帮扶促进转化。如对后泾村，我们下派了玉岘工作区书记兼任支部书记，并对支委进行调整充实。②坚持民-主管理。加强村级财务管理，规范村务公开，今年我们对东岙、塘头、后泾等村的财务进行了全面清理;继续实施创业承诺制，建立《村级岗位责任考核奖励办法》，使村干部工作有动力、有压力;坚持和完善村民代表会议和村干部述职评议制度，实现村民对日常事务的发言权和对村内事务的参与权。③规范两新组织党建。全镇目前共有非公企业党组织18家，

5、今年新建3家。对于“两新”组织党支部，我镇按照“有一块牌子、有党员活动室、有制度上墙、有专人负责”的“四有”标准实行规范化管理。3、强化党员队伍建设，提高党员素质水平一是加强党员教育和管理。依托党员干部现代远程教育网络，针对农村党员文化程度、致富状况、年龄结构参差不齐这一现状，对农村党员干部开展多层次多方位的培训教育，取得了较好效果。加强流动党员的管理，建立流动党员台帐，实施党员干部联系流动党员制度。二是加大发展党员工作的力度。面推行发展党员公示制和票决制，实行“村党员大会通过，工作区、镇联系片领导审查，镇党委审批”的三级管理制度，强化党员发展的责任追究制，保

6、证了党员队伍的先进性和纯洁性。三是重视后备干部的培养使用。已建起126人的后备干部人才库，实行动态管理。镇级以抓培训为主，一般每季度开展一次，邀请市级部门领导，优秀党支部书记、主任讲课。村党支部负责日常培养。在使用上，现阶段我们主要通过妇联、共青团、民兵等一些群团组织进行岗位锻炼。务虚会发言材料党建2　　第2篇初中月考分析会发言稿　　〖预览〗初中月考分析会发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家晚上好！从烈日炎炎的夏日，到凉意渐起的金秋，不知不觉，大家的初中生活已经过了一个多月。这段时间，在我们领导的正确指导下，在班主任和各科任老师的辛勤付出下，我们非常

7、欣喜的看到，大家已经从懵懵懂懂不守规矩的小学生逐渐蜕变成一个初中生该有的模样，开始懂得自律自觉，比如晚自习我所守的703、706班，开学前两周晚自习都是吵吵闹闹，现在的晚自习时间基本上都是安安静静完成自己的作业；705班的状态也从开学一脸迷茫的到现在的大部分同学能全神贯注，我相信，这几个班的进步只是整个莞美七年级成长的一个缩影而已。就在最近，你们经历了人生中第一次中学时代的月考，在此祝贺那些取得优良成绩的同学，愿你们不骄不躁百尺竿头更进一步。当然，也有部分同学考得不理想，心里很伤心。在此，我想说的是，月考只是对大家过去一个月知识掌握情况的一次检验，它最重要的作

8、用在于查漏补缺，以及为我们后面的学习作