残疾儿童帮扶记录表[2016年秋学期]

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1、吴河中小学校残疾儿童少年帮扶记录表班级：小学2012级1班年度：2016年辅导教师余国华辅导时间11月15日辅导地点教室辅导学生吴福松学生存在问题基础知识掌握不好，理解分析问题的能力较差。考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮教措施1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因。2、师讲解相应的知识点，加强分析理解能力的训练。帮教内容1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。2、再出示对应的练习题让学生练习巩固。适时进行分析理解能力的训练。帮教效果完成预期要求。还要在平时加强训练和指导。 余国华

2、教师在教室里辅导吴福松同学的数学余国华教师在教室里辅导吴福松同学的数学吴河中小学校残疾儿童少年帮扶记录表班级：小学2012级1班年度：2016年辅导教师余国华辅导时间12月6日辅导地点办公室辅导学生吴福松学生存在问题学习目的不够明确，贪玩。学生基础较差，考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮教措施1、加强说服教育，让学生明白学习的重要性。２、把平时作业和试卷上面的错题改正，改完说明出错原因。３、师讲解相应的知识点，让生巩固所学知识。帮教内容1、加强理想前途教育和学习目的教育。２、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指

3、正并讲解相应的知识点。３、再出示对应的练习题让学生练习巩固.帮教效果完成预期要求，仍要加强常规教育和指导。 余国华教师在办公室里辅导吴福松同学余国华教师在办公室里辅导吴福松同学