月信息技术高考总复习知识点

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1、信息技术高考总复习知识点（2011.8）一、信息、信息的载体及信息的特征1、信息：信息是指数据（Data）、信号、消息中所包含的意义。（要会判断什么是信息）2、信息的载体：语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息，这些是信息的载体，也是信息的常见表现形态。而纸张可以承载文字和图像，光盘可以承载声音、图像、视频等信息，所以，纸张和光盘也称为信息的载体。3、信息的特征：（根据已知信息判断相应的信息特征）①信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。②信息可以加工和处理，具有价值性。③信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播。④信息是可以传递和共享

2、的。⑤信息具有时效性。二、二进制、十六进制与十进制的相互转换1、二进制①计算机内部的信息包括数据和程序都采用二进制代码表示的。在平时书写时，用下标2或在代码的最后位加B来标识该代码为二进制代码。例如：（10011）2、10011B。②二进制数由“0”与“1”两个数字组成，每个数码在不同的数位上，对应不同的权值。③二进制数的运算（加、减），逢二进一。即：0+0=0，0+1=1，1+0=1，1+1=10④n位二进制编码的个数为2n2、十六进制①由于不便于书写，在实际表示中，常常采用十六进制的形式。在平时书写时，用下标16或在代码的最后位加H来标识该代码为十六进制代码。例如：

3、（10A11）16、10A11H。②十六进制数由0~9、A、B、C、D、E、F这16个符号组成，分别对应十进制的0~9、10、11、12、13、14、15。十六进制(H)ABCDEF十进制(D)101112131415二进制(B)1010101111001101111011113、相互转换十进制：10个数码0、1、2、3、4、5、6、7、8、9二进制：2个数码0、1十六进制：16个数码0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F①十进制转换为二进制：“除二取余”法。二进制十六进制十进制按权展开除2/16取余法如173D＝（10101101）B方法如下：

4、最后的余数从下往上取。2011年8-9月高三复习第11页共11页②二进制转换为十进制：“按权展开相加”法。（10011）22423222120按权相加：=1×24+0×23+0×22+1×21+1×20=16+0+0+2+1=19D③十进制转换为十六进制（除16取余法）④十六进制转换为十进制：（按权（16n-1）展开相加法）⑤二进制转换成十六进制：从二进制的低位开始，每四位二进制数转换成一位十六进制数。(00011101)2=(1D)16⑥十六进制转换成二进制：每1位十六进制数转换成4位二进制数。典型题目：1．2008年1月，我国南方大部地区遭遇50年不遇的大雪冰冻灾害

5、，各地气象部门及时发布各类天气预警信息，让群众在第一时间做好各项防御灾害的准备，把损失减到最低。以上资料主要反映了信息的（）（A）载体依附性（B）可加工处理性（C）时效性（D）共享性2．ASCII码表中的大写字母Z后有6个其他字符，接着便是小写字母。现在已知：字母Y的ASCII码为（1011001）2，则字母a的ASCII码用十六进制表示是（）（A）61H（B）62H（C）63H（D）64H分析：YZ******a，从Y到a需要加8，转换成二进制数是（1000）2大写字母Y的ASCII码为（1011001）2则小写字母a的ASCII码为（1011001）2+（1000）

6、2=（1100001）2转换为16进制数为61H3．小李在用WinHex软件观察“腾讯QQ”这四个字符的内码时，结果如图J-1-2所示。那么“腾讯TT”这四个字符的内码是（）（A）CCDBD1B65253（B）CCDA53535353（C）CCDAD1B65454（D）CCDBD1B65050分析：QRST从Q到T需加上3，故TT的内码应该是54544．一个汉字的机内码目前常用两个字节来表示：第一字节是区位码的区号加(160)10；第二字节是区位码的位码加(160)10。已知：汉字“却”的机内码是1100100010110100，则根据下图所示的汉字区位表，写出汉字“确

7、”十六进制机内码为（）2011年8-9月高三复习第11页共11页区位码表（A）C7B4（B）C7B6（C）C8B4（D）C8B7分析：从图中可以看出“却”和“确”在同一行，所以它们的区码应该是相同的，都是（11001000）2，转换为16进制数为C8；位码“却”和“确”相差3，应该在“却”位码（10110100）2的基础上加3，即加二进制数（11）2，得到的结果（10110111）2，转换为十六进制数就是C7，故“确”的机内码为C8B7三、ASCII码及汉字编码，1．ASCII码的概念计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示，其中使用最