CCES 01-2004 混凝土结构耐久性设计与施工指南.pdf

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1、中国土木工程学会标准CCES01-2004(2005年修订版)-————————————————————————————混凝土结构耐久性设计与施工指南GuidetoDurabilityDesignandConstructionofConcreteStructures中国土木工程学会2005年9月本资料由微信公众号jianzhu118整理持续更新中2005年修订版说明根据《指南》第一版(CCES01-2004)使用过程中征集到的意见、建议以及近期获得的新的信息,这一修订版对原有条文作了局部的修改、补充和必要

2、的订正,并以单印本的形式正式发行,取代原先刊载于文集《混凝土结构耐久性设计与施工指南》(中国建筑工业出版社2004年5月第一版)中的条文。与第一版相比,修订版增添了一些新的条文和附录,篇幅增加近40%。读者如欲继续使用指南第一版中的条文内容,请注意新的修订版中已作出的更改,后者可从以下网站查得:中国土木工程学会www.cces.net.com2005年9月2004年第一版前言鉴于工程安全性与耐久性对我国当前大规模土建工程建设的重要意义,中国工程院土木水利与建筑工程学部于2000年提出了一个名为“工程结构安

3、全性与耐久性研究”的咨询项目,旨在联络国内专家,就我国土木和建筑工程结构安全性与耐久性的现状与亟待解决的问题进行探讨,并为政府部门提供技术政策方面的建议。考虑到混凝土结构的耐久性问题最为突出,而现行的设计与施工规范在许多方面又不能保证工程的耐久性需要,所以项目组决定联系各方专家,组织成立编审组,着手编写混凝土结构耐久性设计与施工的指导性技术文件,供工程设计、施工与管理人员使用。与此同时,国家建设部建筑业司和科技司也委托中国土木工程学会与清华大学土木系就建筑物耐久性与使用年限的课题进行研究。这份《混凝土结构

4、耐久性设计与施工指南》,就是依托上述项目和课题,在国内众多专家的共同参与下编审完成的。环境作用下的混凝土结构劣化机理非常复杂,有许多方面目前还认识不清,而且耐久性问题又具有相当大的不确定性与不确知性。在这种情况下,提出《指南》这样的指导性技术文件,可能更便于设计、施工人员能够结合工程的具体特点使用。《指南》的初稿、讨论稿和送审稿曾分别在2001年、2002年两次学术会议上和在会后广泛征求过意见并经多次修改。由于时间和认识上的限制,不足之处,有待今后定期补充。2003年6月,中国土木工程学会报请国家建设部组

5、织领导小组和专家组对《指南》送审稿进行审查和鉴定,并获得通过;经中国土木工程学会研究认定,本《指南》作为中国土木工程学会技术标准。本《指南》将每年做局部修订补充,并发布于中国土木工程学会网站(www.cces.net.cn)。对《指南》在使用过程中发现的问题,请将意见和建议寄:清华大学土木系结构工程实验室(邮编100084,电子信箱Jiegou@tsinghua.edu.cn)转有关编写人。《混凝土结构耐久性设计与施工指南》编审组2003年12月本资料由微信公众号jianzhu118整理持续更新中《混凝土

6、结构耐久性设计与施工指南》(2005修订版)编写人:陈肇元廉慧珍李克非(在第一版基础上增改,全文由陈肇元、李克非汇总定稿)《混凝土结构耐久性设计与施工指南》(第一版)编写人:第1、2、3、5章陈肇元;第4、6章廉慧珍、陈肇元;第7章洪乃丰;附录A1覃维祖;附录A2冯乃谦、巴恒静;附录B1干伟忠;附录B2路新瀛。为起草《指南》提供过条文初稿的尚有黄士元、冯乃谦、王庆霖、林宝玉、吕志涛、林志伸。全文由陈肇元、廉慧珍根据汇总的资料、意见及建议增补、修改定稿。《混凝土结构耐久性设计与施工指南》(第一版)编审组成员

7、(汉语拼音为序)∗巴恒静包琦玮陈肇元陈蔚凡邱小坛冯乃谦傅智干伟忠郝挺宇∗洪定海洪乃丰黄士元蒋莼秋金伟良李金玉廉慧珍林宝玉林志伸刘西拉罗琳吕志涛马孝轩潘德强钱稼茹覃维祖王庆霖吴学敏徐有邻岳庆瑞袁勇赵国藩周君亮本资料由微信公众号jianzhu118整理持续更新中目录1、总则........................................................................................................................

8、.........12、术语与符号.....................................................................................................................12.1术语...........................................................................

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