高中音乐课说课稿模板

《高中音乐课说课稿模板》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立高中音乐课说课稿模板　　篇一：音乐说课稿模板(精华版)　　《说课设计》　　尊敬的各位评委老师，大家好！　　我是XX号考生，今天我将给大家带来一堂丰富多彩的音乐课。　　今天我说课的课题是《。。。。》，这是一篇歌曲教学（欣赏）课。本节课我主要从说教材、说教法、说　　学法、说教学过程等四个方面进行说课。　　一、首先说教材　　这部分内容我主要从教材分析、教学目标、教学重难点等几个方面进行陈述。　　1．教材分析　　

2、今天我所选用的教材是出版社小学音乐教材X年级下册第X单元的《。。。。》。（《五月的夜晚》是一首匈　　牙利民歌，音调纯朴简洁、旋律起伏委婉，颇具特点，歌曲表达了对春天的赞美和热爱）　　2．教学目标　　美国著名教育家杜威认为：教学目标在教育活动中起着非常重要的作用，是教育者从事教育活动的指南。　　根据教材的特点和X年级小学生的年龄特征和心理特点，本课的教学目标我是这样来设置的。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们

3、日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　⑴情感态度与价值观：培养学生保持对音乐学习的兴趣，培养乐观的态度和友爱的精神。（爱大自然、　　热爱底蕴深厚的民族音乐）　　⑵过程与方法：运用聆听、模唱学习歌曲（游戏、歌表演、集体舞蹈），运用小组探究、小组合作的形　　式进行歌曲创编。　　⑶知识与技能：指导学生能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地演唱歌曲《。。。。》，并乐于参　　与到音乐活动和即兴创造活动当中。（能够选择适当的演奏方法表现乐曲的情绪，并对自己和他人的演奏　　进行简单评论）。　　

4、基于音乐新课程标准，在吃透教材的基础上，我确定了以下教学重点和难点。　　3．本课的教学重点是：学习用柔和而具有弹性的声音演唱歌曲　　4．本课的难点是：掌握歌曲节奏（切分节奏、小附点等）　　为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课设定的教学目标，我再从第二方面说教法和第三方面说学　　法上面谈谈。　　二、说教法随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量

5、国际统一标准规则的建立　　教学有法，但无定法。考虑到X年级学生的现状，我主要采取设置情境教学法，运用现代信息技术，利　　用其视听结合，声像一体，形象性强，信息量大等特点，为学生创设了一系列优美的情境，激发学生的　　学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。　　基于本课的特点，我还采用了以下的教学方法：　　1.直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。　　2.活动探究法：引导学生通过创设情境等活动形式来获取知识，一学生为主体，使学生的独立探索性　　得到充分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组

6、织能力。　　3.集体讨论法：只对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培　　养学生的团结协作的精神。　　我还运用了学科整合的方法，在联系生活和拓展创编这两个环节中，我融入了美术、自然、语文、戏曲　　等姊妹学科与艺术的知识，拓展了学生的音乐视野，促使他们音乐素质和音乐表现力的不断提高。　　三、说学法　　我们常说：“授人以鱼不如授人以渔，教会学生知识不如教会学生学习的方法”，因而，我在教学过程中随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之

7、日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　特别重视学法的指导。音乐课应重视对学生的音乐实践，所以我把学习的主动权交给学生，让学生主动　　参与学习并且自由发挥。　　这节课在指导学生的学习方法方面我主要采取了以下的方法：小组合作法、自主探究法、总结反思法，　　同时我还让学生多听多练，自省自悟，从而达到预定的教学目标。　　最后我具体来阐述一下本节课的教学过程。　　四、说教学过程　　本节课的教学过程我是这样思考的，总的设计思路分为五个环节：　　律

8、动表演导入音乐课堂——学唱歌曲——歌曲处理——创编活动——拓展延伸　　下面，我将分别来介绍这五个环节：　　（一）律动表演，导入音乐课堂（2-3分钟）　　俗话说“良好的开端是成功的一半”。为了营