xx年春季学期语文教科研工作计划

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1、XX年春季学期语文教科研工作计划xx年春季学期语文教科研工作计划一、指导思想：以学校工作计划为核心，以“学讲计划精神”为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。2、健全以堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提局、主要工作：1、落实教学常规，提高教学效率本学期要求教师要认真把握教材，研读教参，抓住重难点

2、结合我校学生的实际情况设计出适合本学科的优秀教案，每位教师在上前要对教案进行修改，加入自己对教案的理解和设计，后还要写出教学反思，坚持“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备制度。对于作业的设计与批改，要认真对待，每月要接受学校的检查，不仅次数要达标，对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。2、强化改意识，改变教研形式本学期将继续努力探索程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展：即教师发展、学生发展。首先，我们要“研”起来，一改往日的研模式。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“学讲精神”上做，努力提高教师的业务能力。本学期教研活动基本上采用集中与

3、分散，集体学习与分组研讨相结合的办法，使教研活动丰富多彩，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有意见或建议发表，努力提高全组教师的业务水平。本学期继续采用同题异构的教研模式，同年级的老师针对同一在其他班进行磨，同级老师再在一起研，指出执教老师堂上优点和不足之处然后修改，最后再上我们学校的教研。木学期我们观、研还在周三上午的时间深入研宄堂教学，使每次研都能让老师从中有所学习，有所收获。同时，每一位语文教师都要把《语文程标准》中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。3、丰富教研活动，提高教研

4、水平教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级探讨本学期的班级活动。继续加强新程实施的研究。着重加强对一年级、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。坚持集体学习研宄和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实

5、际，搞好教学测评，及时检测，及时考评。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。开展改研究活动。一是每周进行两节的教研究活动;二是根据学校计划，本学期新教师、老教师每人上一节观摩，共同学科的老师研讨，在活动中，要发挥学科带头人和骨干教师的作用。4.组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。举办读书节，进行读书竞赛活动。每学期组织学生读好三本书，开展大量阅读活动，并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵。同时老

6、师要每人研读一本教学专著，和学生一同成长。举行堂教学汇报。各年级组织学生参加专项竞赛，如写字比赛、作文比赛、朗读比赛等。作文兴趣小组加大力度开展辅导工作，培养写作苗子。撰写论文和教学案例，积极参加镇教育学会分会的评比活动。是社会调查活动。鼓励每个年级有计划的进行社会实践调查活动，走出校园，丰富孩子的余生活。四、具体工作安排：三月份：1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划2、制定教学进度表。3、一轮公开开始。4、备、学生作业月查。四月份：1、常规教学；2、认真上好教研，青年教师展示。3、备、学生作业月查。五月份：1、认真上好教研；2、集体备研讨；3、期中考试质量分析；4、备笔记

7、、学生作业月查。六月份：1、优秀作业展评；2、校园读书节活动3、认真上好教研4、备、学生作业月查。、期末测试。七月份：1、上交各项资料；2、总结