高中物理知识点总结必修一

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立高中物理知识点总结必修一　　篇一：高中物理必修1知识点总结　　高中物理必修1知识点归纳　　1．质点：一个物体能否看成质点，关键在于把这个物体看成质点　　后对所研究的问题有没有影响。如果有就不能，如果没有就可以。　　不是物体大就不能当成质点，物体小就可以。例：公转的地球可以当成质点，子弹穿过纸牌的时间、火车过桥不能当成质点2．速度、速率：速度的大小叫做速率。（这里都是指“瞬时”，一　　般“瞬时”两个字都省略

2、掉）。　　这里注意的是平均速度与平均速率的区别：平均速度=位移/时间平均速率=路程/时间　　平均速度的大小≠平均速率（除非是单向直线运动）　　3．加速度：a?　　?v?t　　?vt?v0　　t　　a，v同向加速、反向减速　　?v?t随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　其中?v是速度的变化量（矢量），速度变化多少（标量

3、）就是指?v的大小；单位时间内速度的变化量是速度变化率，就是　　，　　（理论上讲矢量对时间的变化率也是矢量，所以说速度的变a，不过我们现在一般不说变化率的方向，只是谈大小：速度变化率大，速度变化得快，加速度大）　　速度的快慢，就是速度的大小；速度变化的快慢就是加速度的大小；第三章：　　4．匀变速直线运动最常用的3个公式（括号中为初速度v0?0的演　　变）　　（1）速度公式：vt?v0?at（2）位移公式：s?v0t?　　12at　　2　　（vt?at）　　（s?　　12at　　2　　）　　（3）课本推论：vt2?v02?2as（vt2?2

4、as）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　以上的每个公式中，都含有4个物理量，所以“知三求一”。只要物体是做匀变速直线运动，上面三个公式就都可以使用。但是在用公式之前一定要先判断物体是否做匀变速直线运动。常见的有刹车问题，一般前一段时间匀减速，后来就刹车停止了。所以经常要求刹车时间和刹车位移　　至于具体用哪个公式就看

5、题目的具体情况了，找出已知量，列　　方程。有时候得联立方程组进行求解。在解决运动学问题中，物理过程很重要，只有知道了过程，才知道要用哪个公式，过程清楚了，问题基本上就解决了一半。所以在解答运动学的题目时，一定要把草图画出来。在草图上把已知量标上去，通过草图就可以清楚的看出物理过程和对应的已知量。如果已知量不够，可以适当的假设一些参数，参数的假设也有点技巧，那就是假设的参数尽可能在每个过程都可以用到。这样参数假设的少，解答起来就方便了（例：期中考最后一题，假设速度）。　　注：匀(转载于:小龙文档网:高中物理知识点总结必修一)变速直线运动还有

6、一些推论公式，如果能够灵活运用，会给计算带来很大的方便。　　（4）　　还有一个公式?　　?s?t　　（位移/时间），这个是定义式。对于一切随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　的运动的平均速度都以这么求，不单单是直线运动，曲线运动也　　可以（例：跑操场一圈，平均速度为0）。　　（5）位移：s?　　v0?vt　　2　　t

7、　　v　　0?vt　　2　　5．匀变速直线运动有用的推论（一般用于选择、填空）　　（1）中间时刻的速度：vt/2?　　?。　　此公式一般用在打点计时器的纸带求某点的速度（或类似的题型）。匀变速直线运动中，中间时刻的速度等于这段时间内的平均速度。　　（2）中间位置的速度：vs/2?　　（3）逐差相等：?s?s2?s1?s3?s2?……?sn?　　sn?1?aT2这个就是打点计时器用逐差法求加速度的基本原理。相等时间如果看到匀变速直线运动有相等的　　时间，以及通过的位移，就要想到这个关系式：可以求出加速度，　　一般还可以用公式（1）求出中间时

8、刻的速度。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要