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时间:2018-11-17
《广东省深圳市2018中考物理真题(原卷版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、word资料下载可编辑广东省深圳市2018年中考物理试卷一、选择题1.下列现象属于光的反射的是()A.雨后的彩虹B.树荫下的光斑C.池水看起来“浅”D.树在水中的倒影2.用一个焦距为10cm的放大镜来观察邮票细节,放大镜与邮票的距离应()A.大于20cmB.等于10cmC.小于10cmD.在10cm与20cm之间3.对下列图象中的物理信息描述错误的是()A.物体的重力与质量成正比B.该物质可能是水C.该物体处于静止状态专业技术资料word资料下载可编辑D.黑龙江北部(最低温度-52.3℃)可以使用水银温度计4.端午节,妈妈蒸
2、制粽子的过程中,涉及到的有关物理现象表述正确的是()A.蒸粽子时,冒出的“白气”是汽化现象B.粽子香味扑面而来,说明分子不停地做无规则运动C.水沸腾时吸收热量,温度升高D.蒸粽子主要是通过做功的方式改变物体的内能5.张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》.关于其中的物理知识,下列说法正确的是()A.朗读时,朗读者的声带振动产生声音B.空气中,声音的传播速度约约3×108m/sC.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音D.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高6.下列物理量估算不合理的是()A.一个中学生的重力约500
3、NB.人步行速度约10m/sC.人体的正常体温约37℃D.人体平均密度约1g/cm37.对于上升的热气球,下列说法正确的是()A.热气球的升空原理和民航飞机的起飞原理相同B.热气球匀速上升时,机械能一定不变C.热气球上升过程中,受到的大气压强不变D.热气球燃料减少后,它的惯性变小8.如图所示,物体沿斜而匀速下滑,其受力分析正确的是()A.专业技术资料word资料下载可编辑B.C.D.9.阅兵仪式中,检阅车在水平地面上匀速行驶.下列说法正确的是()A.车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B.车对地面的压力与地面对车
4、的支持力是一对平衡力C.以行驶的检阅车为参照物,路边站立的土兵是运动的D.检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力10.下图为“测滑轮组机械效率”的实验.在弹簧测力计拉力作用下,重6N的物体2s内匀速上升0.1m,弹簧测力计示数如图示(不计绳重与摩擦).下列说法错误的是()A.弹簧测力计的拉力是2.4NB.物体上升的速度为0.05m/sC.弹簧测力计拉力的功率为0.12WD.滑轮组的机械效率约83.3%11.下列关于电学知识说法正确的是()A.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥专业技术资料word资料下载可编辑B.金属靠自由电子
5、导电C.导体的电阻大小只跟导体的长度、横截面积有关D.电学中规定正电荷的运动方向为电流的方向12.我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁导射器,电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车的导体有强电流通过时,就可以受到强大的推力,下列各图中与弹射车工作原理一致的是()A.电风扇B.手摇发电机C.电热水壶D.电磁起重机13.关于安全用电知识,下列说法正确的是()A.可以用湿抹布擦插座B.发现有人触电,应立即用手将人拉开C.三孔插座接地线要保证良好接地D.使用试电笔时,不能用手接触到笔尾金属体14.如图为“探究
6、焦耳定律”的实验装置.两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油,通电一段时间后,右侧玻璃管中液面比左侧高。下列说法正确的是()专业技术资料word资料下载可编辑A.通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少,这种方法是控制变量法B.右侧电阻丝的阻值比左侧小C.通过右侧电阻丝的电流比左侧小D.该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系15.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑片P向右移动时,下列说法错误的是()A.电压表表示数变大B.电流表示数变小C.灯L的亮度不变D.电路的总功率变小16.如下图甲
7、所示,闭合开关后,在滑片P由b端向a端移动的过程中,电压表示数U随滑动变阻器的电阻R2变化的关系图像如下图乙所示,下列说法错误的是()A.电源电压是6VB.R2的最大阻值是20ΩC.R1的电阻是10ΩD.当滑片P移动中点时,10s内电流通过R1产生的热量是18J二、非选择题专业技术资料word资料下载可编辑17.如图所示,请将凸透镜的光路补充完整18.如图所示,请根据通电螺线管周围磁感线的方向判断电源的“+”、“-”极和小磁针的N极,并在图中标出.19.“探究杠杆的平衡条件”实验①如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应把杠
8、杆右的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节;②如图乙所示,保持杠杆水平位置平衡,测力计从a位置转到b位置,其示数将____(选填“变大”、“变小”或“不变”)③在实验中,改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_______(填序号)A.使测量数据更准确B.多次测量取平均值减小误差
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