发挥“四导”作用推进农村和谐校园建设

《发挥“四导”作用推进农村和谐校园建设》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、发挥导”作用推进农村和谐校园建设少先队辅导员是少先队工作中最为宝贵的人力资源，是学校开展各项工作，确保少先队健康成长的重要力量，是繁荣红领巾事业，加速推进农村和谐校园建设的关键所在。为了给学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年学生健康成长。普阳农场小学发挥“四导“作用，在大力推进农村少先队辅导员队伍建设、在未成年人思想道德建设方面取得突破，建设了一支过硬的校外少先队辅导员队伍。为学校的各项工作开展起到了推波助澜作用。农场离退休老干部，当年他们为了开发北大荒、为了农场的建设献出了

2、青春和热血，他们吃苦耐劳、艰苦奋斗、敢啃硬骨头，他们甘当铺路石，甘当人梯，特别值得他人尊敬。现在，他们虽然年龄大了，但是他们的心依然关心着农场的下一代。鉴于这种情况，学校决定聘请他们为学校校外辅导员，先后聘请十余人担任了学校的校外辅导员。一、“红导”引领少先队工作开展“红导“——即革命传统教育校外辅导员，聘请离退休老干部、曾参加过上甘岭战役，为共和国成立抛头颅、洒热血，为建设北大荒献青春、献子孙的离退休老干部，请他们多次到农场爱国主义教育基地“开拓者”、“崛起”、“腾飞”雕塑前、创业颂大型浮雕长

3、廊、“丁铃纪念室”、“升华”文化广场等地，为学生进行北大荒精神及革命传统教育，受教育人数达3000余人；2000年江泽民总书记到农垦视察工作时，我场退休老干部、学校校外辅导员孙开阳被荣幸接见，我们抓住这一有利吋机在全体学生中开展了“江爷爷来垦区”报告会，邀请校外辅导员孙开阳为全体学生做接见江总书记的全部过程和北大荒精神的教育的报告会，报告会中台上台下互动不时响起阵阵的掌声，同学们听了报告后备受鼓舞，表示要好好学习，长在建设祖国，建设家乡；每年清明节时，我们抓住这一有利时机请“红导”为新队员进行“

4、幸福和今天来之不易”传统教育，队员们从中受到教育知道幸福的今天是革命先辈换来的，应珍惜美好的幸福生活。二、“蓝导”增强队员的法律、法规意识“蓝导”即——法制法规教育校外辅导员。聘请公安干警、司法科和交警等部门的执法人员做“法在我心屮”专题讲座，经常对学生进行安全法规、权益保护、法律常识教育，成立了“小交警”组织，利用假期对小交警进行上岗前训练，协助学校做好安全保卫工作，开展“高高兴兴上学来、平平安安回家去”主题队会、“119紧急疏散演习”等主题活动，极大调动了学生的积极性。三、“绿导”见证队员的

5、绿色行为“绿导”——即环境保护教育校外辅导员。聘请环保等部门的领导同志为学生进行环境保护教育，在“4.22”地球円、“5.22”生物多样性保护円、“6.5”世界环境日、“9.16”臭氧层保护日等环境时，组织学生走上街头进行环境法宣传，走向社会擦污垢，捡白色垃圾，打扫农贸市场，带领学生走入湿地参观，讲解湿地的作用，组织全体学生进行“喜看家乡新变化”人型拉练参观活动，成立“绿领巾”班级，由于我校环保活动开展的扎实、有效，2002年11月，省电视台小天鹅节目录制并播放了我校的环保活动——“绿领巾飘起来

6、”。几年来学生共捡拾白色垃圾十余吨，收集废电池五千余节。植绿地一万多平方米，拔杂草五万多平方米，植树一万多棵，栽花十万余株，投入环保资金五万多元，发宣传单几万份。学校及农场公共场所摆放的花盆没有一盆被破坏或拿走，人们都说是学校教育的好，争创“环保小卫士活动”开展的好。90%以上的学生能作到节约用水，随手关灯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，看见垃圾能放入垃圾箱内。宥关环境保护方面的论文有5篇获得省级科研成果奖。有6篇报道学校环境保护工作的文章发表在《农垦日报》、《XX经济日报》上。学生环境保护方面的征文

7、、绘画有二十多篇（幅）获得国家级、地市级奖励。十名领导、教师分别授予省、总局、分局环境教育先进个人称号，有一百余名学生被农场评为环保小卫士。pq、“少导”丰富少先队的社会活动“少导”——即少先队活动校外辅导员。聘请担任过少先队辅导员的同志对学生进行少先队基本知识教育，指导学生参加各种社会实践活动。校外辅导员高大和老先生，虽然已经70多岁了，但是特别热衷少先队工作。自从被聘请为校外辅导员后更是经常到学校指导少先队工作。同他一起探讨现在少先队员的教育问题，请他参加少先大队的各项活动，如：绿色行动、新

8、队员入队宣誓、参观丁玲纪念室、“法在我心中”演讲、“体验社会、服务社会”社区实践活动等等。每次参加完活动老人都特别兴奋，总是不住的发表自己的感叹。并把“六知四会”作为少先队工作教育的基础，即“知道队名、队旗、会行队礼、会唱队歌、会呼号”，加强对一年级学生进行入队前教育；组织主题班会、队会观摩提高辅导员的业务水平。“四导”的聘请激活了学校的工作，成为学校做好各项工作的坚强后盾，也为学生创造了更多的机会。每次开展活动学生们都能从校外辅导员身上学到不少东西，有的同学在作文中写到：“今天的幸福生活来之不