大学班级建设ppt

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时间:2018-11-16

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1、异父异母的一家人——谈班级建设Contents舵手是方向1团队是核心2学风是关键4文化是灵魂3感情是纽带5学生是学校的主体一颗红心:我为人人一手准备:困难重重两手准备:委屈多多打铁还需自身硬——舵手你准备好了吗?优秀的学习成绩创造力良好的人际关系责任心热情奉献意识执行力强无非就是这些特质威信是这么炼成的?以身作则,以德树威;高瞻远瞩,以智树威;以诚相见,以信树威;有胆有识,以勇树威;奖惩分明,以严树威;多才多艺,以能树威;身先士卒,以勤树威;关心他人,以情树威。一个好汉三个帮——班委你们团结吗?天天很“忙”天天很“闲”要有核心意识要有明确

2、的职责与合理分工要有团结协作的精神不怕鹰一样的对手,就怕猪一样的队友!以行带人,学生干部要以行动带动整个组织;以理服人,做学生工作要事事讲理;以情感人,不摆架子,更不能漠不关心;以事助人,同学有困难要全力相助。班级文化建设1包装:班名、班训、班徽、班歌、班服234目标:班规平台:班室、班群、班微、班博活动:班会、团日(娱乐、实践、学术)没文化,真可怕——我的班有文化了吗?不想学习的学生不是好干部——今天你学习了吗?首先,是学生学生的本份是什么学习其次,是干部,是学生的干部学习和工作都要兼顾,要做到互不影响最后,是学生干部。既是学生,又是干

3、部,两者不可分割学生干部,首先是学生,其次是干部,最后是学生干部服务同学,提高自己,奉献学校协助老师,带领同学,服务同学,为学校的稳定、发展做出贡献一家人不说两家话——让家里充满爱不利于团结的话不说;伤害感情的事不做;小聪明不耍,小圈子不建;不抛弃不放弃;让我们在一起——活动多搞六种能力1.组织协调能力2.社会交往能力3.语言表达能力4.自主学习能力5.自我控制能力6.处理突发事件的能力平等待人、以诚待人、乐于助人、宽以待人要会“讲”,更要会“写”是学生干部都要具备的基本能力学会合理利用时间遇事冷静理智是学生干部开展工作的前提不要惊慌失措

4、,马上向老师报告;积极采取措施,力所能及防止事态扩大五种关系1.干部与同学的关系2.干部之间的关系3.干部与老师的关系4.学习和工作的关系5.处理好恋爱的关系互相配合,互相帮助,要有团队协作精神服务关系负责关系平等友好的同学、朋友关系尊重每一位老师,搞好与辅导员、任课老师的关系。多与上级联系,及时反映情况,汇报工作在工作和学习中尽量做到:身先士卒、服务同学;分清是非、团结同学;上下沟通、代表同学不能误把友谊当爱情不能错置爱情的地位不能片面地或功利化地对待恋爱不能只重过程不顾后果恋爱问题上应当处理好三种关系恋爱与学习的关系恋爱与关心集体的关

5、系恋爱与关爱他人和社会的关系五点要求1、树立大局意识。跳出小的局域范围,站在总体角度,服从大局,逐渐培养大局观、全面意识。2、实干兴班。真抓实干,狠抓落实,切勿纸上谈兵,一定要把布置的工作落实到位。3、善于总结。在做学生干部工作过程中总结出的经验很珍贵,所以要从主观思想上把工作做好。4、要从小事做起。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。5、先做人,后做事。人生实际就四个字——做人与做事!曾有一句名言:“做人是做事的开始,做事是做人的结果。”这四年,一定要有自己的方向1.没有方向感,是最要命的2.不管起点有多低,都要坦然接受3.围绕自己的兴趣爱

6、好选择职业4.做自己最擅长的事5.从最容易实现的目标开始做起种瓜得瓜,种豆得豆。我们要想在30岁时有所收获,就必须在20岁时有所行动。当一个人连自己的目标都不知道是什么,任何方向对他来说都是不顺的。——丁磊(网易创始人)我生来一贫如洗。——乔治.索罗斯(索罗斯基金董事会的主席)我之所以能够取得今天的成就,与我从小就喜欢电脑是分不开的。回想起来,我不过是选择了自己喜欢的事,爱做的事。——比尔.盖茨做自己喜欢的事,做自己擅长的事。——李彦宏(百度公司董事长兼首席执行官)不必设立太高太大的人生目标。一个人能设定好两三年内的目标该怎么做就足够了!

7、——唐骏这十年,要做哪些准备?1.要过语言关2.要有一样看家本领3.掌握工作的全部4.把知识变成能力5.向成功的人学习6.走在时代的最前沿7.随时记下一闪即逝的灵感全球化、国际化的趋势,广东改革开放的桥头堡常言道:家有万贯家财,不如一技在身。凭着一身薄技,我们低则可以养家糊口、维持生计,高则可以发家致富、扬名立腕。那段生活,是我人生的最好锻炼,尤其是做推销员,使我学会了不少东西,明白了不少事理。所有这些,是我今天花10亿、100亿也买不到的。——李嘉诚用不出来的是知识,用得出来的是智慧很少人能单凭一己之力,迅速名利双收;真正成功的骑师,通

8、常都是因为他骑的是最好的马,才能成为常胜将军。只顾着低头走路的人,是无法抓住迎面而来的机遇的。——古印度谵语所谓天才,就是百分之九十九的勤奋,加上百分之一的灵感。——爱迪生李嘉诚曾经讲过:思维

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