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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程中学教研室工作总结 本学期我室立足于高中课程改革的大环境和学校的实际情况,开展了以下几方面的工作. 一、备课: 教师精心设计每一堂课.备课分个人备课和集体备课. 1.个人备课:从教案检查看到教师们 ①备教材.认真钻研教学大纲,了解和掌握《大纲》和《课程标准》规定的基本要求,明确各单元、章节、每课时的目的要求;明确重点、难点、关键点、深度、广度要求. ②备学生.了解学生的学习状况,从学生的实际水平出发,采用适当的教学方法、方式和手段
2、;研究学生心理,充分调动学生的学习积极性,发挥教师的主导作用和学生的主体作用. ③备学法.积极培养学生良好的学习习惯和主动学习的能力,有效进行学法指导. ④备学案.以学生的学为出发点,每章(单元)前写一份"学案". 2.集体备课:全面落实近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程 集体备课以备课组为单位进行,集体备课做到"三
3、定"、"四统一"、"四研究"."三定":定时间,定地点,定中心发言人;每次集体备课均有一个中心发言人,中心发言人在备课组内轮流,每次备课结束后把发言稿交教研室."四统一":教学目的统一,教学进度统一,重点、难点统一,练习和作业统一."四研究":研究学生的学习状况,研究可选择的教学方法和手段,研究教学心得体会,研究课件及有关教改信息. 3.认真写好教案,做到周前备课.教案内容包括课题、目的要求、重点难点、教学过程、讲授方法、练习和布置作业,新教师还有板书设计等. 二、布置和批改作业:从检查看 批改作业:有做必改,有收必改,有改必评. 各科作业批改
4、量: 语文:大作文6次,全收全改,学生写小作文每周一次,由教师指导学生自批自改. 外语:作业全收全改,全学期批阅10次;英语作文6次. 数学:全学期批改35次;全收全改. 理化:全学期批改15次,全收全改. 政治、历史、地理、生物:每学期10次,全收全改. 音乐、体育、美术、信息技术:一般在课堂内完成,对学生的笔记作业及时查阅. 三、教师培养: 以课堂为载体,推行"结对子,传帮带"教研模式.通过这个教研活动,以老带新,以新促老,提高课堂教学质量和提升教师的教学水平,促进教师的专业成长. 四、教学研究:近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，
5、百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程 全体老师坚持互相听课,进行研讨,提高教学水平. 1.年轻教师(35周岁以下)及时与有经验的老师联系进行听课,学习其教学方法.每学期在校内上一次汇报课,写一份优质教案,制作一份较高质量的课件,即达到"三个一",并把"三个一"的材料送交教研室,以便其他同志有的放矢的帮助和指导,促其尽快成长. 2.加强校本培训,开展校级观
6、摩课和示范课,学科带头人、教研组长、骨干教师都承担学校的示范课,每学期举行一次全校性示范课. 3.许多老师参加全校范围内的公开课,并做到一课一评. 4.领导班子成员每学期听课15节,35周岁以下教师每学期不少于20节,教研组长每学期听组内每位教师的课不少于1节,其他老师每学期听课不少于10节,听课结束后及时把听课评价表上交教研室作为听课节数累计依据. 5.加强业务进修,开展科研课题活动;学习新课标,认真实施新课程.新课程是我国教育自建国以来一次较大的改革,观念是一套全新的理念,教材是一套全新的体系.校方订好有关资料,派一部分人出去学习,邀请有关专
7、家到校内组织统一学习,先培训,再上岗,全员培训,训后上岗. 6.充分发挥集体力量,不定时开展教研组和定时开展备课组活动;集备组每周活动一次. 五、考试与试题研究近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程 1、严格实施命题制度,严把命题质量关. 2、组织教师编写试题,开展题库建设工作. 3、每位教师做近三年高考题,以促进教师
8、对高考方向把握的准确性. 4、加强开展单元考试活动,每学期考试二次. 六、教学总结: 教
