[工作总结]南古学区2009---2010年度校园周边环境整治工作总结

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1、南古学区2009---2010年度学校校园周边环境整治工作总结学校是育人的场所,也是社会的组成部分，学校既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。那么，创建一所平安学校就显得尤为重要。我学区学校校园周边环境治理以党的十七大会议精神为指针，深入贯彻落实科学发展观。工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩，现将主要成绩总结如下：一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。1、我学区切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认

2、识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，各校校长为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。各校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由

3、专人负责，及时处理。3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校定期组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。二、强化安全意识，制定具体方案。根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育月”，由各校制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，并印发《三门中学安全教育常规》，《安全教育材料》，利用班会课进行《中学生日常行为规范》、《安全常

4、规知识》竞赛，对在竞赛中成绩优异者分别进行不同形式的表彰奖励。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。三、突出重点，力求实效校园门前的脏乱差现象一直是学校和家长的心头病，南古中小学等乡镇所在地校园周边各种摆摊设点，违章占道，车辆阻塞交通，乱停乱放车辆、乱到垃圾、乱发放各种资料现象时有发生，给学校正常的教学秩序和市容环境造成不良影响。根据这一特点，各校根据具体情况制定安排整治方案，建立健全长效管理机制，联合镇分管领导及相关单位多次组织专项执法整治，南古中

5、心小学、杨坊小学校园周边，无商贩摆摊设点、占道经营现象，各学校清理整顿校园周边乱堆乱放现象，坚决打击走村串校的游商，报请有关部门收缴其违规经营物品。使学校周边环境干净、清爽、有序。四、加大力度，广泛宣传为配合整治工作顺利开展，同时也为了巩固整治效果，学区要求各校在校园周边、校园内进行宣传，张贴宣传标语举办知识讲座。邀请家长参与校园周边环境整治工作，为校园周边环境治理起到了很好的补充作用。为青少年创造一个良好的学习和生活环境，确保他们的身心健康，提供了强有力的保证。近年来，在各校的共同努力下，学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都牢固树立了平

6、安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识，把创建“平安校园”当作工作的重点，严防各类事故的发生。学区各校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围，为创建“平安校园”及维护社会稳定做出应有的贡献。2009年12月