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时间:2018-11-16
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1、仙居县2017学年第二学期教学质量监测试题三年级语文2018年6月一、按要求填空。(45分,每格1分。)1.看拼音,写词语。liánpénɡōuzhōufánzhíyěliàn(▲)(▲)(▲)(▲)2.查字典,选择正确的解释。右图是“毒”字在字典中的多种解释,请根据词语,给“毒”字选择正确的解释,填上序号。禁毒(▲)毒杀(▲)狠毒(▲)3.比一比,再组词。旅(▲)采(▲)既(▲)旋(▲)彩(▲)溉(▲)4.发现词语的特点,照样子写一写。(1)动静▲(2)增添▲(3)惟妙惟肖▲(4)息息相关▲5.在括号里填上合适的词语。 一(▲)金光一(▲)漫
2、画一(▲)钻石清澈见底的(▲)七嘴八舌地(▲)日子过得(▲)6.看图写成语。(1)(2)()()7.下列不是比喻句的一项是(▲)。A.二月春风似剪刀。B.我像中了大奖一样兴高采烈。C.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。D.挑着满满一担水,走在林中的石板路,我泼洒了多少珍珠啊!仙居县2017学年第二学期教学质量监测试题(三年级语文)第-5-页共4页8.下面对课文的描述最准确的一项是(▲)。A.《争吵》选自法国作家亚米契斯的《爱的教育》。B.《画杨桃》告诉我们应该相信自己的眼睛,不要听信别人的。C.《一个小村庄的故事》和《我爱故乡的杨梅》讲
3、的都是人和树的故事。D.《妙不可言的位置》一文中说地球在太阳系中的位置很奇妙,使它成为宇宙的一个奇迹。9.按原文填空。蓝蓝的天空,电杆之间连着(▲)细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了(▲),谱成了一支正待(▲)的春天的(▲)。10.按课文内容填空。(1)大自然多美呀!河边的柳树甩起了长辫子,真是“碧玉妆成一树高,(▲)。”山上树木郁郁葱葱,鸟儿在歌唱,真是“万壑树参天,(▲)。”一轮明月悬挂在高高的夜空,让人不禁想起“峡深明月夜,(▲)。”从“(▲),明朝依旧晴”这句谚语中我们知道大自然还能预报天气呢。(2)本学期,我们学了《▲》和《▲》等成
4、语故事。课外,我还阅读了成语故事《▲》。(3)提起《牛郎织女》的民间故事,你一定会想起本学期学的古诗《▲》,当读到“(▲),碧海青天夜夜心”,我想起了《▲》这个故事。(4)学了(▲)写的《和时间赛跑》,我知道了时间的宝贵;学了《▲》,我知道了友情的珍贵;学了《妈妈的账单》,我感受到了(▲)的可贵,我要用实际行动回报爸爸妈妈,这样的爱就像“韩信点兵——(▲)。”二、我会按要求写句子。(每句3分,共15分)11.照样子,改写句子。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。仙居杨梅难道不是台州著名的特产吗?▲12.照样子,用上加点词写句
5、子。假若你总能想别人没想到的,你就可以成功。假若……就……▲仙居县2017学年第二学期教学质量监测试题(三年级语文)第-5-页共4页13.请把句子补充完整。机器人越来越聪明了!它们可以▲,可以▲,还可以▲。14.仿写句子。太阳把金光往鲜花上洒,把小树往高处拔。▲15.读句子,感受比较的好处,也用上这种方法写一句话。月亮看上去,只有一个盘子那么大,实际上它大得很。▲三、阅读理解(20分)16.把下面句子整理成一段通顺的话,把正确的序号填在括号里。①美丽的蜂鸟是世界上最小的一种鸟。②它在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。③蜂鸟长得虽小,飞行速度却非常
6、快。④它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克。⑤凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟,但是,蜂鸟比它们更美丽。(▲)(▲)(▲)(▲)(▲)17.阅读《蛙声》,完成练习。(7分)蛙声蛙善捕食害虫,有益农事,这是大家都知道的,而蛙还是一位田园音乐家。 当太阳一落山,薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候,蛙声便逐渐热闹起来了。这时候,人要是从田埂上经过,就只听见路两旁扑通扑通的声音。蛙儿们纷纷跳入稻田里去了,蛙声也暂时停息,但是人刚一走过,它们又扯开嗓子,放肆地叫起来了:呱呱…… 一到夜里,蛙们叫得起劲极了。无边的田野,一片蛙
7、声,如鼓角齐鸣,如风潮迸涌。千万只蛙的各自歌唱,却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑,掩盖一切…… 然而也有人讨厌蛙鸣,嫌它“聒噪”,想方设法驱逐它。更有人为了利益,为了满足一些人的食欲,捕杀蛙。仙居县2017学年第二学期教学质量监测试题(三年级语文)第-5-页共4页(1)从(“▲”)这句话,我知道了蛙是一种(▲)。(2)读了短文,我认为人们对蛙声的态度有(▲)种,在作者眼里,蛙是田园音乐家,一片蛙声像(▲)、(▲)、(▲),他希望人们(▲)。18.阅读《指鹿为马》,完成练习。(8分)指鹿为马①秦二世时,丞相赵高想篡(cuà
8、n)夺皇位,但他不知道有多少大臣反对他。于是,他想了个办法来试试自己的威信。②一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一
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