戴雪娟-我在班级中的权利-gai

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1、8.我在班级中的权利我在班级中的权利在班级中，我们还应该享有哪些权利呢？小组讨论要求：1、组员轮流发言（注意简单说说你对所提权利的理解）；2、组长负责填写记录卡；3、推荐一名代表上台汇报；4、音乐停你就停。组内交流我们的权利记录卡我们小组认为在班级中，我们还享有下面这些权利：1、2、3、4、资料一：1989年11月20日召开第44届联合国大会一致通过了《儿童权利公约》，迄今为止已经有190多个国家批准履行。它是一项关于保护儿童权利的具有国际法约束力的国际公约。资料二：1990年8月29日，《儿童权利公约》经全国人大常委批准。公约共54条，但其最根本的权利可概括为四种：1.

2、生存权——每个儿童都有其固有的生命权和健康权2.受保护权——每个儿童都享有不受危害自身发展影响的、被保护的权利3.发展权——每个儿童都有充分发展其全部体能和智能的权利4.参与权——每个儿童都享有参与家庭、文化和社会生活的权利拓展阅读：资料一、1989年11月20日召开第44届联合国大会一致通过了《儿童权利公约》，迄今为止已经有190多个国家批准履行。它是一项关于保护儿童权利的具有国际法约束力的国际公约。资料二、1990年8月29日，《儿童权利公约》经全国人大常委批准。公约共54条，但其最根本的权利可概括为四种：1.生存权——每个儿童都有其固有的生命权和健康权2.受保护权—

3、—每个儿童都享有不受危害自身发展影响的、被保护的权利3.发展权——每个儿童都有充分发展其全部体能和智能的权利4.参与权——每个儿童都享有参与家庭、文化和社会生活的权利你在班级生活中，曾经经历的一件事，你觉得你的什么权利受到了侵犯或者得到了保障，当时你有怎样的感想？（先闭上眼想一想，然后同桌间说一说。）如何正确行使自己的权利？王卫华：张艺：刘骏瑶：魏少英：王卫华：老班长，管理能力强，同学都很服她，但心胸不够开阔，有点爱钻牛角尖。张艺：曾任数学课代表，心地很善良，但是对同学会手下留情。刘骏瑶：班里英语最好的同学，能言善辩，很有才能，但是有时有点骄傲。魏少英：对自己的要求很高，

4、而且主动帮助学习落后的同学，可是性格有点软，不够魄力。我选的是，因为，我想提醒她的是。我选的是，因为，我想提醒她的是。这张选票该给谁？如何正确行使自己的权利？公平公正顾全大局坚持原则扫把的风波你认为赵磊的话有道理吗？请谈谈你对这件事的看法。同桌间说一说友情提醒：我们每一个人在班级和学校里都拥有自己的权利，但别人也同样拥有自己的权利。在你行使自己权利的时候，不要侵犯别人的权利，要学会尊重别人的权利。同学们，在平时的学习生活中，你还发现有类似“扫把风波”的事情吗？小组交流：1、简单说说事情的经过；2、其他组员说说看法；3、音乐停你就停。同学们，在平时的学习生活中，你还发现有类

5、似“扫把风波”的事情吗？小组交流：1、简单说说事情的经过；2、其他组员说说看法；3、音乐停你就停。尊重他人的权利通过这堂课的交流，你有哪些收获？权利歌我是班级小主人，各项权利被保证。顾大局，要公正，行使权利需谨慎。若要遭遇两难时，相互尊重情意真！想一想：你觉得你在平时的学习生活中，有没有尊重他人的权利呢？你有侵犯他人权利的行为吗？写一写并提出整改措施。行动计划谢谢大家！告诉你：小学生有以下权利，要记得维护自己的权利哦！学生有接受国家规定的义务教育的权利。·学生有权运用法律来维护自己的合法权益。·学生有权获得学校提供的良好的教育。·学生有权得到人格的尊严和公平的对待。·学生

6、有权对个人的隐私保密。·学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。这是我不可侵犯的权利我的看法是：——————————————————————————————————————————我们有发表意见的权利。我们有接受教育的权利。—————————————1.假如你是林立砷同学，你会把这张票投给谁呢？2.为什么？3.你会给他提什么建议呢？1.当蒋予恒成“少数派”的时候，他该怎么做呢？2.是不是在所有情况下都要少数服从多数？你能尊重他人的权利吗乒乓桌的风波“我是班长，我说了算”拓展阅读：资料一、1989年11月20日召开第44届联合国大会一致通过了《儿童权利公约》，迄今为止已经

7、有190多个国家批准履行。它是一项关于保护儿童权利的具有国际法约束力的国际公约。拓展阅读：资料二、1990年8月29日，《儿童权利公约》经全国人大常委批准。公约共54条，但其最根本的权利可概括为四种：1.生存权——每个儿童都有其固有的生命权和健康权2.受保护权——每个儿童都享有不受危害自身发展影响的、被保护的权利3.发展权——每个儿童都有充分发展其全部体能和智能的权利4.参与权——每个儿童都享有参与家庭、文化和社会生活的权利我的困惑论一论：他的成绩不好，有没有竞选班长的权利？如果你是他的同学，你想对他说什么，帮他解除困惑？