xx-xx学年学校安全工作总结范文

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富XX-XX学年学校安全工作总结范文　　安全问题是学校管理工作的头等大事，学校安全工作是各项工作之首，我校在教育局的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过各种形式对学生进行交通、食品、防溺水等系列安全主题教育活动，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和

2、财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。　　1、加强组织领导，落实安全责任制。我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制。学校制定了《xx中学安全管理制度》，从班级到科组到学校层层负责，级级签定安全工作责任书，做到管理到位，制度落实，人员保证。学期初，校长与教职员工签订了《城中校园安全责任书》，班主任与家长签订了《城中学生安全责任书》，宿舍管理员与住宿生签订了《城中住宿

3、学生安全责任书》，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富XX-XX学年学校安全工作总结范文　　安全问题是学校管理工作的头等大事，学校安全工作是各项工作之首，我校在教育局的

4、领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过各种形式对学生进行交通、食品、防溺水等系列安全主题教育活动，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。　　1、加强组织领导，落实安全责任制。我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主

5、任具体抓的管理机制。学校制定了《xx中学安全管理制度》，从班级到科组到学校层层负责，级级签定安全工作责任书，做到管理到位，制度落实，人员保证。学期初，校长与教职员工签订了《城中校园安全责任书》，班主任与家长签订了《城中学生安全责任书》，宿舍管理员与住宿生签订了《城中住宿学生安全责任书》，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对

6、这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　2、开展经常性的学习、宣传教育活动。（1）广泛利用讲座、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安校园”的重要性。（2）政教处利用国旗下讲话时间，对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，以此来引起全校师生对安全知识的重视和预防。（3）各班级每学期至少举行一次安全教育主题班会。班主任利用主题班会对学生进行深

7、入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防。教育的内容主要有：人人都知道火警报警电话119，急救电话120；学生骑自行车规定：严禁学生骑机动车辆，严禁自行车搭人；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；注意个人卫生，饭前便后要洗手等。（4）政教处坚持每逢节日或放假都举行全校性的安全教育课，发放安全知识资料到各班级进行学习。（5）重大节日和假期把《致家长的一封公开信》发放到每位家长的手中，把宣传教育活动深入到每位学生和每家每户。

8、正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　3、严格执行来访登记制度。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后门卫才同意其进入;学生家长要经班主任或主管领导同意方能进