学校管理2 形考作业答案

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1、电大<学校管理2形考作业>答案　《学校管理（2）》形成性考核册作业1参考答案一、填空练习题1、尊重、激励2、派任；考聘；聘任。3、全面发展；主客体；尊重。4、训练；先进典型；遵守常规。5、一日生活、教育活动6、舆论是集体中（大多数）人对各种人与事的褒贬看法、评论。正确、健康的舆论是无形的（教育）力量。能否形成正确的舆论，是（班集体建设）的重要条件。7、德育、社会、人、财、物、事8、理论、教育规律、应用、手段9、教研、科研、实际、民主10、沟通、组织、学校目标、团结11、人际、咨询、全员参与12、调查分析、目标、评价二、多项选择题1、（A、B、D、E、F）2

2、、（A、C、D、E、F）3、（A、B、D、F）4、（A、B、D、F）5、（A、C、D、F）三、简答题：1、说说教师的职业特点和心理特点。教师的职业特点（1）工作对象的主体性、多样性和发展性（2）工作任务的全面性和艰巨性（3）工作方式的个体性和独立性（4）工作过程的长期性和复杂性（5）工作成果的集体性和社会性（6）工作价值的迟效性和间接性教师的心理特点（1）责任感强（2）自尊心强（3）求知欲盛（4）思想活跃（5）严于律己2、如何调动教师的积极性？（1）加强思想教育，提高教师的思想境界（2）协调人际关系（3）满足教师的物质和精神需要（4）明确每个教师的职责和权

3、利，建立责任制；加强工作的监督、检查，建立科学评估体系；建立奖罚机制，把教师的工作成绩与教师工资待遇、提拔、进修和荣誉直接联系起来。3、班主任的基本职责有哪些？（1）班主任应热情关怀、爱护学生的全面发展，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守学生守则和有关行为规范，使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。（2）经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况。（3）负责组织和领导本班学生参加生产劳动和公益劳动，指导学生的课外活动，并配合有关任课教师开展课外活动。（4）组织领导班委会的工作，指导本班共青团、少先队开展活动，培养学生

4、的自制、自理能力。（5）与学生家庭和社会有关方面取得联系，做好校内外配合、沟通和协调工作。4、如何理解学生班级管理要求？（1）明确班集体管理的目标目标是集体建设在一定暑期前进的方向与核心，有了明确的目标，班集体才有前进的方向。（2）培养和锻炼班干部班干部是班集体的骨干，由班干部组成部分的班委会则是班级管理工作在组织上的核心。（3）营造和利用班集体舆论舆论是集体中大多数人对各种人与事的褒贬看法、评论。正确、健康的舆论是无形的教育力量。（4）班主任要有正确的管理思想和管理方式，要不断锤炼提高自我素质和管理水平。这是班级管理的关键。5、谈谈学校教育科研的特点和管

5、理原则。（一）学校教育科研特点学校教育科研不同于专业的科研院（所），教育科研的内容、方式以及组织办法等有其自身的特点。主要是：1、学校教育科研更注重于应用。2、学校教育科研的优势在于科研主体有较充实丰富的实践经验。3、学校教育科研相对于教学而言是手段，而不是目的。4、学校教育科研主要方式是边教学边研究。（二）学校教育科研管理原则1、以教研为基础，以科研为主导2、着眼于实际问题的研究3、学术民主，自由探讨4、指导、激励和支持6、为什么学校总务管理可以通过服务来达到育人的目的？学校是从事教育的场所，这决定了学校总务管理体现教育性，即通过服务来达到育人的目的。（

6、1）通过建设整洁、优美、怡人的物质环境来育人。（2）总务工作者首先要成为教育者，自觉发挥育人作用（3）通过有关总务工作措施和制度来育人。所以说：学校总务管理可以通过服务来达到育人的目的。7、学校总务管理的内容和方法。（一）财务管理：第一、学校预算内资金管理。第二、学校预算外资金管理。（二）财产管理：财产管理是对校舍、水、电、采暖设备和教学仪器设备、办公服务设施、生产设备及其他物资材料的管理。（三）生活管理：生活管理的内容包括伙食管理、饮水供应、防寒保暖、防暑降温、宿舍管理、集体福利、卫生保健、医疗保险等。（四）学校环境管理：1、校舍管理2、校园环境管理8、

7、如何理解学校公共关系对于学校管理的意义？学校公共关系是学校与公众之间有计划的双向沟通的过程，是一系列有组织的人际间的交流活动。其目的是：激发社会公众和校内人群对于学校目标与形象的认同，促进学校工作任务的完成。学校公共关系管理是一种内求团结、外求发展的学校管理的职能活动，其主体是学校。这些活动既体现了办学者的一些主观的意图，也具有一定的客观规律性，体现着特定学校的性质和特点。四、综述题1、结合实际工作体会，谈谈教师考核的问题。（1）教师的考核内容，是政治思想，业务水平，工作态度和工作成绩。这种考核的内容比较全面。（2）教师考核的原则首先是实事求是，从客观实际

8、出发，不能主观武断。其次是全面衡量原则，从教师工作各个方面，避免以