德化八中名师工作室工作计划

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1、德化八中名师工作室工作计划[德化八中名师工作室工作计划]根据《关于组建名师工作室的实施意见》（德教［2010］50号）文件精神，以及《德化八中名师工作室工作方案》，制定了如下的工作计划：一、指导思想本工作室以课题研究为重要方式、教学研讨为主要内容，创造性地开展各项建设工作，为工作室团队成员搭建一个学习提高、探讨交流、开拓进取和全面发展的综合平台，使全体团队成员通过两年的全方位学习，理论水平、德育素养、创新意识、教育教学能力、教科研能力和专业发展等方面获得突出的进步和显著的提高，德化八中名师工作室工作计划。努力把“名师工作室”建设成名师成长的园地、

2、资源辐射的中心、经验对话的平台、教育科研的基地。二、工作目标1、师德目标热爱教育事业，立志奉献教育，牢固树立以学生发展为本的理念，关心、关爱学生，做学生的良师益友。积极扶持、指导青年教师的发展与成长。工作中严格遵守教师的职业道德规范，树立正确的人生观、价值观，反对拜金主义和极端个人主义，为人师表，做师德的楷模。2、理念、理论提升目标要认真学习新课程理念，了解国内外教育发展的趋势，树立正确的人才观、教育观、课程观，特别要在教育中做到学生发展与社会发展需求相统一，学生知识发展和能力发展相统一，学生全面发展与个性发展相统一，学生科学精神培养与人文精神培

3、养相统一。在教育中要贯彻和践行好新理念，以此不断提高自身的教育品位。3、教学工作目标要进一步研究教学规律（包括教师教的规律和学生学的规律），进一步提高教学的有效性，通过推进教学环节的精细化的管理，打造互动有效的活力课堂，来提高教学质量。4、教学研究目标积极开展教育、教学研究工作，以开课、研课为形式，塑造工作室成员鲜明的教学风格和特点；围绕影响教学有效性的一些瓶颈问题认真分析研究，力求用科学的手段和方法探求教学的一些规律，以课题研究为载体，培育工作室成员独立开展教学研究，达到促进自身专业发展和提高教育教学能力的目的，工作计划《德化八中名师工作室工作

4、计划》(..)。5、做好人才培养和带教工作配合学校教科室组织的各种活动，发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用，通过个的人的实践、导师结对指导、专题研讨、成果展示等方式为各类骨干教师施展才华的平台，扩展他们的视野，积极培养中青年数学骨干教师。使他们在实践中成长。三、主要工作及措施1.聚焦课堂教学，塑造个性特质课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。名师之“名”，首先在于课堂教学，本室的工作重点之一，就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学能力，这也是本室开展其他各项活动的基础。为此，本学年，要求工作室成员在校内进行2次以上教学展示，

5、并撰写出教学反思稿。2.开展教学研究，提升科研水平教科研是软实力，是教育教学的第一生产力。本学年要求各成员在原有研究的基础上，对问题进行更深入持久地关注，深入开展同课异构，两人同上一节课活动，并加强课后反思，以进一步提升科研水平，工作室也将营造浓郁的教科研氛围，人人参与其中，以科研促教学，提升专业能力，并争取成员有更多研究成果在各级各类专业刊物上发表或获奖。3.做好帮扶引领，追求辐射效应工作室成员一方面在导师的引领下，实现各方面的自我成长，另一方面，工作室成员还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮扶者，本学年，要求各工作室成员结对1～2名青年

6、教师，经常听课、评课、案例分析，帮助青年教师不断提高教育教学能力。4.考察学习观摩，借势借力成长工作室将适时组织成员外出学习考察，参加高层次学术交流，提供与省内外名优教师相互切磋教学技艺和研讨的机会，以开阔视野，提升自己的专业素养和专业能力，借势借力促进自身成长。5、组织兴趣小组活动，开展好学科竞赛。组建数学学科兴趣小组，认真开展活动，利用本工作室的成员的优势，加强对兴趣小组的学生进行辅导，培养学生的学科素养，并通过学科竞赛来提高学生对数学学科的学习积极性。附：本学年工作计划十二月：1.制定名师工作室工作计划2.组织数学学习兴趣小组，利用本工作室

7、的人员，对兴趣小组加强辅导。一月：1.成员个人在校内进行课堂教学展示，撰写教学设计反思稿；2.研读一本教育教学专著，撰写读书笔记和教育教学研究和管理札记。3、期末练习卷命题的研讨三月：1.辅导兴趣小组学习活动2.指导和帮扶青年教师上校级及以上公开课。四月：1.辅导兴趣小组学习活动；2.参与工作室成员间的课题研究活动。3、同课异构的研讨和实践。五月：1、撰写学科教学研究论文2、开展数学科竞赛活动3、数学竞赛试卷的命题和考试。六月：1.工作室成员学期末工作座谈、交流；2.撰写个人学期研修工作总结。九月：1、建立名师工作室成员档案。2、名师工作室科研沙

8、龙3、组建新学年的数学学习兴趣小组十月：1、课题研究互动活动。2、不同类型课的教学经验交流3、辅导兴趣小组学习活动十一月：1、名师工作室