新人教版七年级生物上第二次月考考试卷及答案

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1、七年级生物上第二次月考测试题一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1．下列各项中属于生物的是（）A．机器人B．珊瑚虫C．石钟乳D．珊瑚礁2．植物体运输水和无机盐的主要通道是（）A．导管B．韧皮部C．筛管D．形成层3．牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是（）A．水B．阳光C．湿度 D．空气4．下列图中表示植物的营养组织的是（    ）A．   B．C．  D．5．大量砍伐森林所造成的严重后果是（）A．后续资源匮乏B．水土严重流失 C．绿化面积减少 D．A.B.C都是6．在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（　　）A．淡水生

2、态系统  B．海洋生态系统  C．森林生态系统  D．湿地生态系统7．一个细胞分裂三次后，可形成（  ）细胞A．3个     B．6个      C．8个    D．无数个8．动物细胞中的能量转换器是 （  ）A．细胞膜       B．细胞质 C．叶绿体      D．线粒体9．“克隆羊”是取出A羊的体细胞核，放入除去细胞核的B羊卵细胞中，形成的融合细胞经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（）羊相似。 A．A羊     B．B羊     C．C羊      D．不能确定11．用显微镜观察同一部位的洋葱表皮，看到细胞数目最多的组合是（）A．目镜5×物镜10×B．目镜

3、8×物镜10×C．目镜10×物镜40×D．目镜5×物镜40×12．在“调查公园内的生物”活动中，下列做法正确的是（  ）七年级生物第二次月考试卷第5页（共5页）A．甲发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录B．乙发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回回学校问老师C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去D．丁拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外，于是将它记录下来13．下列属于人体结构层次的是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→器官→个体C．细胞→器官→组织→个体D．细胞→组织→器官→个体14．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后

4、再缓缓地盖上，其目的是（）A．防止水溢出来污染装片B．避免实验材料移动C．避免盖玻片下面出现气泡D．增强透明度15．下列属于生物适应环境的是（ ）A．仙人掌的叶变成了刺  B．蚯蚓疏松土壤C．干旱使水稻减产 D．植物可以防风固沙16．下列生物之间的关系属于捕食关系的是（）①老虎吃野猪②许多蜜蜂在酿蜜③草原上的兔子和羊④田里的水稻和杂草⑤蚂蚁搬家⑥瓢虫吃蚜虫A．①②B．③④C．①⑥D．②⑤17．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的（　　）生物种类①②③④⑤单位体积中农药含量/毫克0.0450.0240.0030.14

5、50.009A．⑤→②→③→④→① 　B．③→⑤→②→①→④C．④→①→②→③→⑤　D．④→①→③→②→⑤18．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（）A．qB．pC．dD．b19、人体与绿色开花植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（）A．细胞B．组织C．器官D．系统20、岳麓山是长沙市著名的风景旅游区。下列说法构成生态系统的是：A．岳麓山风景旅游区B．岳麓山上所有的鸟C．岳麓山的所有动物D．岳麓山的所有生物21、在显微镜下观察洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞时，均能找到的细胞结构有：①细胞壁　②细胞核　③细胞质　④液泡A.①②　　B.②③　　C.③④　　D.②④

6、22、下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是:七年级生物第二次月考试卷第5页（共5页）A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①23、小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其他生物三类。他所采用的分类依据是：A.生活环境B.个体大小C.生物用途D.形态结构24、在显微镜下观察到的物象暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于视野中央：A、换用小光圈，装片向右下方移动　B、换用大光圈，装片向左上方移动　C、换用小光圈，装片向左上方移动　D、换用大光圈，装片向右下方移动25、在设计对照实验时，我们应注意的问题是（）　　　　A、所有变量都是相同　　　B、所

7、有变量都不相同C、除实验变量外，其他变量均不相同　D、除实验变量外，其他变量均相同26、“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是（）A．消费者B.生产者C．分解者D．非生物部分27、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（）A、卵细胞B、受精卵C、精细胞D、神经细胞28、咀嚼甘蔗会觉得很甜，这些含有甜味的物质，来自甘蔗细胞的（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、液泡29、细胞分裂