当前农村中学学生学习过程中存在的一些问题

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1、内容摘要：到了21世纪，科学技术迅猛发展，随着经济的急速发展，知识信息与日倶增，屮国人必须掌握至少一门外语，以适应时代的需求。英语作为国际性语言的地位H益提高，掌握并能运用英语已成为当代中国人必备的技能。但在农村，由于经济不发达，学生知识面狭窄，以及家长不重视，使教师对学生进行英语教学存在很大困难。本文通过分析当前农村中学学生学习过程中存在的一些问题，积极探索解决途径，改进教学方法,为学生提供更多的语言实践机会，努力提高农村英语教学的质量。关键词：让吋间给机会育品质在农村中学从事英语教学二十多年，其中的艰辛真的难以言表。一直以来农村中学的英语教学质量都是比较

2、差的，特别是农村的初中英语。现在是大力推广课改阶段，在农村中学如何进行课改？如何稳步提高农村初中英语教学的质量？这些都是广人英语教师值得深思的问题，也是摆在我们老师面前十分艰巨的任务。农村的学生对学习英语的积极性不高，有的甚至不愿意学英语，这种情况对初中英语教学质量影响极大，危害甚重。我想出现这样的主要原因有下面儿点：一是同学们自身对英语学习目的没有清楚的认，“我在家里劳动，又不出国，学习英语没有多大用”的影响；二是农村的学生家长不懂，也不重视;三是小学开设英语参差不齐，进入初屮，仅仅初一，学生两极分化就相当严重,造成学困生越来越多；四是学困生存在着严重的逆

3、反心理，随着知识难度的加大，造成很多人掉队，丧失了学习信心，这样严重地影响英语教学质量的全面提高；五是教师的教法问题，有些教师没有抓住新的教学理念，仍然采用传统的教学方法，满堂灌，不直观，不形象，不创设情境，不能充分调动学生学习英语的积极性；六是部分学校领导重视不够，把学生分数看得很重，把教师所教班级的考试成绩作为最主要的甚至是唯一的标准，只重视应试教育，没有真正地认识素质教育的意义，致使部分学生偏科。鉴于以上这些情况，作为一名农村英语老师该如何解决农村初中英语教学中存在的问题呢？又如何培养学生兴趣，提高学生学习积极性？我个人认为应根据自己学生的实际情况，而

4、对学生，认真把握好他们的心理特点，在思想教育上和教学教育上双管齐下，采取有效的教育教学措施，达到全面提高英语教学的质量。-、正确引导学生，积极提高兴趣随着科学技术迅速发展，各行各业越来越需要英语了，特别是自从我国加入世界贸易组织后，就需要更多的英语专业人才。所以，学习英语将成为一个重要的任务，全社会都在重视它。大量的事实证明，学习英语并不是无用的，在家劳动并不是不需要英语，例如现在很多的家用电器用法操作都是英语，不学英语是没法操作了。因此，英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步，英语己从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有

5、掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说，学会英语，不但多了一双眼晴，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑！因为语言是人类思维的工具，认识世界的工其，掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。怎样提高学生学英语的兴趣呢？靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣。到丫初屮，英语教学是要重视兴趣的培养，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为初中学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学

6、习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写四种能力是可以互补的，真正要做到听说先行，读写跟上，光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学负担。所以初中学生还是应当认真进行语言学习。在学习过程中经常帮助他们，教师要充分利用学生的成功愿望，在课堂教学中让机会给每个学生，使他们都能得到成功的体验，在不断获得成功的过程中，产生快感，从而调动了他们学习英语的积极性，并使他们树立起学好英语的信心和决心。让他们成为“我要学习”的主体，不断提高学习英语的兴趣。二、改进教学方法，提高课堂效率要提高教学质量，我们

7、教师必须改进教学方法和教学理念，教师上课不能再采用传统的“填鸭式”教学了。如教教单词、背背课文、讲讲语法，天天如此，这样不能激起学生学习英语的兴趣，学生没有兴趣学习英语，更不能调动学生学习英语的积极性。我们除了钻研教学大纲，认真吃透课本，不惜花时间精心设计授课计划、方法和步骤，认真备好课，备好学生外，作为英语教师，我们还应该具备以下意识：一，中学英语教师应有发展意识一直以来，人们认为屮学英语教师的语言知识能力要求不高，屮学英语简单,不需要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就可以了。其实吋代在进步，社会在发展，同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高

8、科技的迅猛发展面闩新月异地变化着。如果我们的英语教师