自动化生产线安装与调试赛项规程

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1、“2013年全国职业院校技能大赛”高职组自动化生产线安装与调试赛项规程一、赛项名称自动化生产线安装与调试二、竞赛目的通过竞赛，考察参赛选手的自动线系统设计、安装、编程、调试、运行、维护等工程实施能力、团队协作能力和计划组织能力，检验选手的质量、效率和安全意识；引导高职院校机电类专业综合实训教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新；培养可持续发展、满足企业需求的自动化技术类高端技能型人才。三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每支参赛队由2名选手（设队长1名）和不超过1名指导教师组成。参赛选手须为高职

2、院校2013年度在籍学生，性别和年级不限。赛场开放，允许观众按照规定，在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。（二）竞赛内容竞赛任务涉及到的技术应用范围符合教育部《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》自动化技术类（5802）中“机电一体化技术”、“电气自动化技术”等专业的核心知识、技能要求，突出强调专业技术的综合应用。参赛队在规定时间内，根据任务书的要求，以现场操作“亚龙YL-335B自动生产线实训考核装置”15的方式，完成自动生产线设备部分工作单元的机械安装和调整，气动回路的安装、连接和调整，电气控制电路的设计、安装和布线，传感器安装与调整

3、，PLC编程，人机界面组态，电机驱动（含变频器及对应电机、伺服驱动器及伺服电机）参数设定，以及系统统调、运行等工作。（1）按任务书的要求，完成亚龙YL-335B自动线系统部分工作单元的机械安装和调试。（2）根据任务书的要求，完成对各系统中气动元件的管路连接及传感器的位置调整。（3）按任务书中的生产流程和控制要求，设计自动线系统的电气控制线路图，按控制线路图连接相应控制系统电路。（4）设备编程和调试针对供料、加工、装配、输送及分拣单元工艺流程、功能要求，组建和编制人机界面组态，编制可编程控制器的控制程序，设置驱动设备控制参数。整体调试自动生产线的设备和控制

4、程序，达到任务书中的功能和技术要求。（5）根据任务书的具体要求将相关运行记录保存到指定存储区域。四、竞赛规则1.赛场提供竞赛组委会指定的专用设备，各参赛队可以根据竞赛需要选择使用现场提供的设备、仪器、工具，禁止携带工具入场比赛。2.参赛队分批次参加竞赛，由抽签确定参赛队的比赛时间和比赛工位，同一批次比赛的参赛队采用相同比赛任务。3.参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，按统一指令开始比赛。4.赛题以任务书的形式发放，参赛队根据任务书的要求完成竞赛任务，并按要求和程序提交竞赛结果。155.比赛时间共6小时，参赛选手在竞赛项目指定的竞赛平台上完成比赛

5、任务。6.参赛选手在比赛过程中可提出设备器件更换要求。更换的器件经裁判组检测后，如为非人为损坏，给予补时3分钟；如人为损坏或器件正常，每次扣3分。7.比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。参赛队欲提前结束竞赛，应举手向裁判员示意，比赛结束时间由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。8.比赛过程中，应参赛队员要求，指导教师可进场口头指导一次，时间为10分钟。参赛选手可自主选择是否接受指导，接受指导的时间计入竞赛总用时。9.参赛选手须达到电工职业资格安全标准的要求，应穿电工安全绝缘鞋进场比赛，女选手在

6、竞赛过程中需束发戴帽，帽子由赛场统一提供。10.比赛结束，参赛队须经裁判员同意后方可离开。五、评分方式与奖项设置（一）评分方式1.项目评分依据选手完成工作任务的情况，参照国家职业资格“高级维修电工”和“可编程序系统设计师（三级）”的知识技能要求，按照技能大赛技术裁判组制定的考核标准进行评分。评价方式采用过程评价与结果评价相结合，工艺评价与功能评价相结合，能力评价与职业素养评价相结合。满分为100分。赋分架构：15（1）机械机构及气动部件安装及调整20分（2）控制电路设计、布线、气路连接及调整20分（3）工作单元独立功能完成情况30分（4）自动线整体功能完

7、成情况20分（5）职业素养与安全意识10分2.违规扣分选手有下列情形须从参赛成绩中扣分：（1）在完成工作任务的过程中，因操作不当导致事故，扣10～20分，情况严重者取消比赛资格。（2）因违规操作损坏赛场提供的设备，污染赛场环境等不符合职业规范的行为，视情节扣5-10分。（3）扰乱赛场秩序，干扰裁判员工作，视情节扣5-10分，情况严重者取消比赛资格。指导教师在进入赛场进行口头指导过程中，有下列情形须从参赛成绩中扣分：（1）参与比赛操作，包括绘图、安装、编程等非口头指导行为，扣10分。情节严重者取消比赛资格。（2）指导时间超过规定时限不退出赛场工位，扣10分

8、。情节严重者取消比赛资格。（3）携带与比赛有关的物品进入场地进行指导，扣10分。