面试礼仪教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立面试礼仪教案　　篇一：《求职面试礼仪》特色教案　　安徽电气工程学校　　《求职面试礼仪》特色教案　　姓名：程怡蓉　　二〇一二年二月二十九日　　社交礼仪课特色教案　　授课时间：授课班级10（1）学时：2学时　　篇二：求职礼仪教案　　1　　2　　3　　4　　篇三：求职礼仪教案及练习　　《求职礼仪》教案　　一、教学目标　　本次课程的教学目标有如下几个：1．了解礼仪及求职礼仪相关知识。2．增强礼仪意识，展示个人修养与魅力。3

2、．了解如何打动面试官，赢得求职的成功。　　二、教学重点1．礼仪的概念随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　纵观礼仪的产生和发展，我们将礼仪的涵义概括为：礼仪是指一定社会结构中，在国际交往、社会交往和人际交往中，表示尊敬、善意、友好的方式、程序、行为、规范和惯用形式，以及实施交往行为过程中体现于语言、仪表、仪态、气质、风度等外在表

3、象。2．求职个人礼仪　　就求职而言，个人礼仪主要包括注意个人仪表，提高自身修养；注意外在形象，给主考官留下良好的第一印象。仪表与着装的好坏在一定程度上会影响到能否被录用。面试时，一定要注意，恰当的着装能够弥补自身条件的某些不足，树立起自己的独特气质，使你脱颖而出。3．求职面试礼仪　　面谈的礼仪是毕业生和求职者开始新工作前，最重要也是最需要学习的课题。因为它关系到能否顺利踏入社会，寻找到一份合适满意的工作。求职面试礼仪主要有两部分，一为面试时的礼仪，主要包括行为举止、自我介绍、回答问题等；一为面试后的礼仪，主要包括感谢、事后询问等。　　三、教学方法　

4、　讲授为主，示范为辅。通过课堂讨论，案例分析等方法，启发学生获得关于求职礼仪方面的知识，为学生在求职路上打下了坚实的基础。　　四、教学内容1．礼仪的概念随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　礼仪有助于提高人们的自身修养；有助于塑造良好的个人形象；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系。面对当前人才的流动越来越频繁、求职竞争

5、越来越大的现实，怎样找到一份称心如意的工作，成为困扰求职者的问题。毫无疑问的是，用人单位除了看你是否具备相当专业知识和潜力外，还要看你在别人面前的言行举止如何，也就是你是否有修养、魅力。（1）礼仪的核心是：尊重；己所不欲，勿施于人。（2）礼仪的媒介与系统：口头、书面、形体、服饰等　　（3）礼仪的原则：遵时守约原则（诚信第一要则）；女士优先原则；礼仪顺序原则；公平对等原则；和谐适度原则；遵守公德原则；宽容自律原则；风俗禁忌原则。　　2．求职个人礼仪（1）仪表　　仪表指人的外表，包括人的容貌、姿态、服饰和个人卫生等方面，是人精神面貌的外观。仪表在人际交

6、往的最初阶段，往往是最能引起对方注意的，人们常说的“第一印象”产生多半就是来自一个人的仪表。　　在面试之前，除了要做好面试所需要的各项准备，如果还能够利用5分钟对自己的仪表进行检查的话，保持良好的仪表，可使自己的心情轻松、充满信心，也可使其他人感到舒畅。A．男生：　　①短发，清洁、整齐，不要太新潮；②精神饱满，面带微笑；③每天刮胡须，饭后洁牙；④短指甲，保持清洁，定期修剪；⑤领带紧贴领口，系得美观大方；⑥西装平整、清洁；西裤平整，有裤线；⑦西装口袋不放物品；　　⑧白色或单色衬衫，领口、袖口无污迹；随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成

7、为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立⑨皮鞋光亮，深色袜子⑩全身3种颜色以内。B．女生　　①发型文雅、庄重，梳理整齐，长发不应披散，要用发夹夹好或束辫，不能染鲜艳的颜色；②化淡妆，面带微笑；如果抹香水，应用香型清新、淡雅的；③嘴巴、牙齿：清洁、无食品残留物；　　④指甲不宜过长，并保持清洁。若涂指甲油，须自然色；⑤着正规套装，大方、得体；若穿裙子，长度要适宜；⑥肤色丝袜，无破洞；⑦鞋子

8、光亮、清洁；⑧全身3种颜色以内（2）服饰礼仪　　应聘者的外在形象，是给主考官的第一印象。外在形象的好坏在一定程度上会影响到