弘扬乡村最美教师师德展现基层一线教师风范

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1、弘扬乡村最美教师师德展现基层一线教师风范一一山东省济阳县孙耿镇中心小学优秀教师团队事迹介绍王明强（济阳县孙耿镇中心小学山东济阳215400）1.二十年如一日无私奉献的阚光荣老师阚光荣，女，中共党员，木科学历，山东省济阳县孙耿镇中心小学教师。任教多年来，一直从事语文教学，并担任班主任。在教育教学工作中，始终坚持不迟到、不早退，年年保持全勤。每天早晨，我总是第一个到教室，把窗子打开通风，等候学生的到来。下午放学我再把窗子一一关上，最后一个走出教室，安全的把每一个学生送到家长手中，才放心回家。班上留守儿童较多，我时刻留意他们的思想动态，把一切不利于孩子健康发展的因素消灭在萌芽

2、之中。下雨天，家远的孩子无法回家，就在学校将就吃点饭。我总是在教室陪伴他们，给他们提供热水，或是给没准备饭的孩子买饭。教学中我关注每一个学生，尊重学网生，发现他们的闪光点，及时给予表扬、鼓励，培养他们的信心，不让他们掉队。赠人玫瑰，手留余香。付出的同时，也有收获。我所教班级，每次都获得优秀成绩，多篇论文获奖，多次被评为镇级优秀教师，今年评为县优秀教师。2.用一份爱心来行使职责和使命的新教师郑广霞9月2日，我怀着激动而乂忐忑的心情踏进了济阳县孙耿镇中心小学，真正成为一名光荣的小学数学教师。我为我所从事的光荣而又伟大的事业而激动，为每天可以看见孩子们天真的笑脸而激动，更为我

3、所教育的祖国的栋梁而激动；同时我乂有些惧怕，因为“老师”她代表着一份责任，一种使命，她是如此神圣，所以我觉得很沉重。我不敢说我有多么高深的教育理论，我感觉我在其他教师面前就是一个学习者。只有不断学习才能不断进步，一位教育家说过：“只要你还嫩绿，你就在成长。”经过两个周的教学工作，我有一点心得体会与大家共享。首先，作为班主任要管理好班级事务，使班级各项工作正常运行。刚接到四年级四班，我对这个班的孩子还不熟，班委会委员都是以前当过的同学，由于他们是从不冋的学区转过来的，所以并不是很好管理。第一周的人扫除就让我很头疼，望着满地的落叶，孩子们就是扫不干净或者是扫得很慢。后来分了

4、小组，在卫生委员田浩的带领下每天早晨男生都自觉的打扫卫生区，女生打扫教室，卫生保持还可以。其次，要发现每个孩子的闪光点，适吋地鼓励他们，增强学生学4的信心。例如，我们班的赵志伟，他虽然学习很差，但是很爱劳动，每次我到教室他都抢着去倒垃圾。最后，对学生要有爱心，可以惩罚但不可以体罚。就像一个同事说的那样，“学生是一个人，不是一件东西，他会用大脑去思考，用心去感受，用行动去表达”。所以老师们不要吝啬你的赞扬和爱心。通过两周的教学工作，我对孙耿镇中心小学的tl常教学工作和班主任工作都有了初步的了解，在以后的工作中我会多向老教师学;>J,争取较好地完成教育教学工作。1.勤奋执着

5、默默无闻的教坛新秀王霞老师我是孙耿镇中心小学的一名老师，2005年毕业，本科学历，小学一级教师，在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不少业缋，深受学生、家长、同事、领导的好评。用心想事，用心谋事，用心做事一直是我的座右铭。新的吋代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢《,使教学工作冇计划，冇组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力。

6、我做到坚持认真备课，努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。虚心请教其他老师。完善批改作业：布置作业做到精读精练。做好课后辅导工作，注意分层教学。积极推进素质教育。在教学工作中，我的努力得到了冋报，任教的成绩在全镇名列前茅，年年被评为镇优秀教师，所带班级被称为市先进班集体。2006年至2010年期间参加县优质课、说课、论文均荣获一等奖，2010年9月被济阳县评为“教坛新秀”，2011年5月获镇小学教师素质大赛一等奖。2009年至2012年所研究的县级课题也得到了领导们的

7、认可。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我也将更严格要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。虽然我是平凡的，但我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执着追求。1.敬业爱岗不断进取的乡村骨干教师张云一年来，在新课程理念的指导下，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，抓住一切机会认真学习，在不断地学习、不断地实践中，自己的教育教学水平及教学管理水平都得到了提高。作为一名数学教师，在教给学生数学知识的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培养学生良好的学习习惯。作为班主任，我深深懂得教师