以教学设计改革推动政治高效课堂建设

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1、以教学设计改革推动政治高效课堂建设文/童晓丹【摘要】优秀的教学设计是政治教学成功的一半，也是教学得以深入开展的重要保障。政治教师应当强化教学设计改革，从狭隘的“以本为本”理念中解放出来，将学生的生活感知、思想动态以及社会发展等方面融入到教学活动之中，采取科学有效的教学设计引领教学工作，大力推动高效课堂建设，从而促进教学成效的提升。..关键词初中政治；高效课堂；教学设计初中生正处于青春期，政治教学不仅要向学生传授知识，提高学生问题分析能力和思维创新能力，同时还要强化思想教育引导，为学生的健康成长发挥积极的作用。高效课堂建设是整个政治教学的重中之重

2、，也是广大教师应当着力研究的课题，笔者在教学实践中以教学设计的改革为抓手，推动高效课堂建设，取得了显著成效，本文将做简要论述。一、初中政治高效课堂建设必须牢牢把握学生思想动态政治教学从某种意义上讲，是一门教育人和引导人的艺术，教学工作不仅要强调教学目标任务的达成，更要注重对学生思想的引导功能，让学生受到正确人生理念的熏陶，纠正偏颇的思想，帮助学生更好地度过青春的沼泽。《天生我才必有用》教学中，笔者侧重结合教学活动帮助部分学生解决过于自卑的问题，因为应试教育的理念在一定范围内还存在，甚至还很严重，有些学生因为自己文化课程学习较为薄弱，导致自卑心理

3、越来越严重，甚至已经影响到学习的正常开展。笔者针对这一方面的问题，以“每一个人都是金子”为题，组织开展了课内讨论活动，要求学生说一说自己有哪些特长，可以是学习方面的，也可以是其他方面的，只要是自己认为较为满意的方面，都可以说出来。借助于这样的平台，学生从自己的同学身上发掘出了许多特长，有的学生在美术方面具有一定的特长，剪纸、泥塑、工笔国画等等，有的学生吹得一手好萨克斯，这些学生的特长在平时并不为人所知，在这样的平台上展示出来以后，获得了同学们羡慕的目光，让他们感受到了自尊心的满足，具有浓烈的成就感，教学效果较为显著。二、初中政治高效课堂建设必须

4、紧密结合社会发展态势当今社会是一个快速发展的社会，也是一个信息爆炸的社会，初中教学工作避免不了与社会发展形势的接触与交融，离开了社会发展土壤的教学，必定是空虚和漂浮的，政治教学必须与社会发展态势紧密结合起来，让学生能够从内心有所感触，理解的过程更加注重理论联系实际，具有活生生的案例，具有生动形象的内容，学习过程更为丰满。在《改革开放的新时代》教学中，笔者引导学生从自己的生活感知出发，汇聚生活中的点点滴滴，从内心认识和深化对教材内容的理解。首先回顾自己生活的条件，无论是衣食住行还是生活中的其他方面，然后和自己的父母以及爷爷奶奶探讨一下他们当年的生

5、活条件，以这样的对比方式，可以让学生更为直观地感悟到改革开放以来取得的显著成就，群众生活水平的变化，社会公益事业的发展等等，从小的角度折射出整个社会发展的大局变化，感悟更为深刻，理解更加直观，有效提高了课堂教学的渗透力。在初中政治教学中充分结合社会发展实际，能够体现鲜明的教学特色，让教学课堂更为生动丰满，赋予了政治教学更为充足的底蕴。教师应当在教学设计中充分研究社会发展状况，汲取有价值的信息，提高教学的科学性与针对性程度。三、初中政治高效课堂建设必须着眼学生成长保障功能教育教学工作归根结底是为了促进学生的发展，为学生的成长保驾护航，或发挥思想引

6、领作用，或发挥能力培养功能。政治教学非常重要的一条，就是要深入分析学生面临的一些问题，及时干预保障学生的健康成长。在《筑起“防火墙”》教学中，笔者针对当前青少年法制意识淡漠的状况，专门制作了一部多媒体课件，从当前青少年违法犯罪的主要类型、青少年面临的一些不良诱惑、犯罪嫌疑人忏悔实录等三个角度，选取了具有典型意义的讯息，制作成多媒体课件在课堂进行播放，学生受到了强烈的震撼。笔者趁势引导学生对校园内存在的类似不良风气或者迹象进行分析，对这些行为有可能继续发展的后果进行讨论。学生你一言我一语，对校园中不同程度存在的盲目讲义气、崇尚暴力等思潮进行了抨击

7、，并指出其思想根源，是缺乏正能量的人生观，是对老师与同学的帮助置之不理，是对法律不够敬畏。课内的专题研讨活动让思想教育的深度更深，摆脱了口头说教的尴尬，思想教育的成效更为显著，体现了高效课堂建设的明显成果。四、初中政治高效课堂建设必须实施全方位同运行策略初中政治教学应当讲究资源整合的策略，政治教学的许多内容涉及到学生的家庭以及生活，教师要善于发挥联动效应，将各个方面的作用体现出来，同步运行以提高政治教学成效。在《和父母平等沟通》教学中，笔者要求学生事先每人写出三条与父母之间观点迥异、行为差异或者对父母言行不够理解的内容，在课堂上交流，教师引导学

8、生对这些问题进行分类辨析，从“父母希望孩子怎么样”、“父母为什么要这么说、这么做”、“父母这么说和做的目的是什么”三个角度进行讨论，让学生对父母的一片