优秀教师的自我介绍

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2、在广大师生中赢得了良好的声誉。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学(推荐访问.haoynameisxxx.iyplanforthefurtureisthatiomentsintheirlivesandprovidethemakingfriendsandlettingthemfeelyouaretheonethe

3、ycantalkandtrust.plusilikeenglishverymuch.yloveforchildrenyabilityofenglishtogether,soicanentdoingthegreatthingsienjoydoing.iconsidermyselfystudents,beingtheirclosefriendandsister.ycreativeandrelaxingenglishteachingmethod,studentseortheothersinsteadofbeingtoldalsoveryopen-mindedandeasy-go

4、ing,akemyselfapopularfigureeveryverymuchthetypeofthegirlnextdoor.alforournextgeneration.ibelievei'vesaidquiteenoughofmyself.ihopeyounooreaboutmethanjustnouchagainforgivingmethisopportunitytotalkyousoon.thankyou!第三篇：招教面试自我介绍优秀范文：体育教师求职自我介绍招教面试自我介绍优秀范文：体育教师求职自我介绍教师面试自我介绍中，同是太阳底下最光辉的职业，但不同科目

5、的老师，应是面试的侧重点不同。中公教师考试网为考生准备了一篇体育教师自我介绍范文，看看他是怎样做面试自我介绍的吧。我是一名有着13年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到xx中学任教之前，一直工作在xx中学。在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动，2014年参加了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了国家级课题《超体重儿童健康行为的实验与研究》的研究，荣获国家二等奖，撰写的论文中，《中学生体育课的教法与激趣》一文发

6、表在《安徽教育论坛》2014年第二期，《认识cai》在2014年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，《议中学生体育兴趣的培养》一文荣获2014年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，2014年获合肥市首届体育教师(初中组)基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。1998-2014年获合肥市学校体育工作先进个人，2014年被xx区任命为首批“骨干教师”并保持至今，2014年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。四十三中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩

7、。自95年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在2014年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一)，同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号；是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长期间，在小组全体师生共同努力下，2014年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖；2014年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名(领队兼教练)；2014年8月，辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖