乡镇年度关工委青少年工作总结

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2、了我镇关工委组织结构，成立了由镇党委书记为名誉主任，分管领导为关工委主任、中心校校长担任常务副主任的领导小组。工作委员会下设办公室，由妇联主席担任办公室主任，负责关工委日常工作。同时各村也成立了关工委，由村党支部书记为领导组组长。学校成立了以校长为组长的关工委小组，协调负责具体工作。二、结合开展生动活泼的活动，切实加强青少年思想道德教育一是开展“社会主义核心价值观”主题教育。按照上级要求，在全镇青少年中全面开展“社会主义核心价值观”主题教育，坚持从青少年思想实际出发，制作了“价值观24字”卡片、班上悬挂条幅、张贴宣传栏等形式，使爱国主义教育、民族精神教育、科学知识教育、时代精神教育更加具

3、有感染力，富有针对性、时代感、帮助青少年逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。二是开展法制安全教育。组织安排全镇各校学生继续学习新的《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。结合实例就校园暴力、交通安全、违法犯罪等方面进行宣讲，并要求每位同学都要遵纪守法，从小做起，力争成为社会有用之才。三是开展思想品德教育。以爱国主义教育为主旋律，以常规教育为抓手，进一步加强学生思想品德教育工作。开展每周升旗活动；并结合镇环境综合治理开展了“向不文明行为告别”主题活动；3月份，举办了“我爱校园”征文和摄影比赛活动，评比了11名优秀作品进行了表彰；4月组织全校学生开

4、展了青春诗会；4月份，组织学生参加了“爱国主义读书活动”9月份的组织开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年系列活动。通过活动的开展进一步陶冶了青少年的道德情操，激发了广大学生努力学习，奋发成长，报效祖国的激情。四是开展文娱活动教育。每年举办文娱活动。“六一”，举办了小学生艺术节，由镇关委领导、村关工委组织、各学校具体负责表演了1—2个文艺节目。进一步丰富了学生的业余爱好，全面培育了下一代的综合素质。五是开展青春期活动。在全镇中学生中间开展了青春期教育课，以电教片和理论讲解来帮助学生了解青春期的的心理和生理，使他们顺利度过青春期。六是开展心理素质教育。针对现在学生方方面面的

5、情况，采取了“心理导师制”，由学生和老师结对，开展心理疏导，缓解学生的心理压力。三、加强“五老”队伍建设，充分发挥“五老”作用认真贯彻落实城区关工委文件精神，结合我镇实际，提高认识，抓好“五老”队伍建设，积极发挥“五老”队伍作用。根据自觉、自愿和就近就地原则，为其“建平台，设岗位”，当好“十大员”(即“思想道德报告员、传统教育宣传员、校外教育辅导员、净化环境监督员、法律知识咨询员、科技文化传播员、捐资助学协调员、脱贫致富帮扶员、失足青年保护员、家庭教育指导员)，为促进下一代工作做出应有的贡献。四、继续抓好济贫扶困工作，开展爱心助学活动一是做好“留守孩子”的关爱工作。认真摸清全镇“留守孩子

6、”情况，做好“留守孩子”调查摸底登记，详细了解他们的生活、学习、家庭情况。并且由村关工委与他们结对，关心他们的生活和学习情况，有的放矢对这群孩了做好关心教育工作，为他们解决实际问题，促进他们健康成长。二是积极多方筹措，结对救助贫困学生。通过社会募捐活动，募捐4000余元，共救助21名学生，发放救助款4300元。五、加强村级指导，积极争创“关心下一代工作先进村”围绕建设社会主义新农村，全面做好关心下一代工作，为社会主义新农村建设培育优秀接班人，我镇同宁村、扬美村等积极开展创先争优。成立了村支部关工委组织，村党组织负责人担任关工委主任，把关工委工作摆上位置，列入议程。组建了有一支以老同志为主

7、体工作队伍；在镇关工委的指导下，承担了留守孩子的教育、协助文艺活动等工作。一年来，我镇关工委虽然做了一些工作，但距离上级的要求还相差甚远，距离孩子们的希望还相差甚远。具体表现在五老作用发挥不太明显，村级关工委的工作有待于进一步提高，家长与镇关工委、家长与学校交流互动要进一步加强等。2016年，我们将继续推进开展“关心下一代工作先进村”活动，以加强学生的思想品德教育为抓手，以培养“和谐”建设接班人为目标，不断创新工作方法和思路，使我镇