c课程设计报告--班级档案管理系统

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1、课程设计报告课程名称C语言课程设计课题名称班级档案管理系统专业班级学号姓名指导教师2014年01月06日27湖南工程学院课程设计任务书课程名称C语言课程设计课题班级档案管理系统专业班级纺织工程学生姓名学号指导老师田媛审批任务书下达日期2013年12月26日任务完成日期2014年01月06日27一、设计内容与设计要求1．设计内容：课题二：班级档案管理系统。具体内容见附录。2．设计要求：1）设计正确，方案合理。2）界面友好，使用方便。3）程序精炼，结构清晰。4）上机演示。3．设计报告要求：课程设计报告格式如下：1）正文的格式：一级标题用3号黑体，二级标题用

2、四号宋体加粗，正文用小四号宋体，行距为22。2）正文的内容：课题的主要功能、课题的功能模块的划分、主要功能的实现、程序调试、总结、附件（所有程序的源代码，要求对程序写出必要的注释），课程设计报告需5000字左右（不含附件）。3）课程设计报告装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分、程序清单附件。二、进度安排星期日（17周）星期一（18周）星期四（18周）星期五（18周）星期日（18周）14:00-17:0018:00-21:0018:00-21:0018:00-21:00交报告上课时间另外安排。27附录：设计课题二：班级档案管理系统一、问题描述：该系统

3、实现对该班级学生的档案信息进行管理，包括录入、显示、修改、删除、查询、排序、保存等操作。二、功能要求：1、本系统采用结构体数组，每个数据的结构应当包括：学号、姓名、性别、年龄、民族、备注。2、系统功能：a.信息录入：即添加记录。b.信息显示：以某种方式显示学生的信息，如按学号显示、按性别显示、按年龄顺序显示、只显示男生或女生等等多种形式显示。（要求至少有一种显示方式，不限于已列出的方式。）c.信息修改：对已经输入的信息进行修改。d.信息删除：删除某个学生记录。e.学生基本信息查询：输入学号或姓名，显示其完整信息。f.信息保存：当添加、修改、删除信息后，

4、应该将其存入文件。g.退出系统3、系统使用说明：执行一个具体的功能之后，程序将重新显示功能菜单。系统的功能并不限于上述，可以对其进行扩充完善，如在对信息进行修改和删除时，可以考虑系统的安全性，在执行前若输入正确密码，才可进行操作。三、测试数据：学生人数>=20。27目录1系统需求分析62概要设计63详细设计64系统测试75课程设计总结9271系统需求分析学生档案管理系统主要管理学生档案的基本信息。在系统中，每个用户是一条记录，包括学号、姓名、性别、年龄、备注。系统要对一个有N个用户的档案统一进行管理。包括了学生信息的录入、删除、修改、查询、插入等操作。

5、本系统主要采用链表，结构体和函数来实现这些基本功能，而且能提供不同方式的查询功能，对学生信息的操作逐个地进行。2概要设计系统功能模块图：学生档案管理系统修改插入退出删除排序保存显示录入各函数的主要功能：主函数：voidmain（）录入函数：voidenter（）显示函数：voidlist（）/*直接显示学生信息*/保存函数：voidsave（）/*保存学生信息*/插入函数：insert（）修改函数：voidrevise（）/*修改录入的学生信息*/删除函数：voiddelete（）/*删除录入的学生信息*/排序函数：voidsort（）/*排序录入的学

6、生信息*/查找函数：voidqseek（）/*查找录入的学生信息*/读取函数：intload（）/*读取保存在文件中的学生信息*/273详细设计3.1程序中的模块机使用功能模块一：头文件，变量定义，函数的声明对系统所使用的变量进行定义，对函数进行声明模块二：学生信息的录入intenter(STUDENTt[])录入学生的基本信息。模块三：学生信息的显示voidlist(STUDENTt[],intn)就是把学生的基本信息显示在电脑上。模块四：学生信息的保存voidsave(STUDENTt[],intn)就是在把学生基本信息的保存下来。模块五：学生信息

7、的修改voidrevise(STUDENTt[],intn)插入学生信息。模块六：学生信息的插入intinsert(STUDENTt[],intn)修改已经录入的学生信息模块七：学生信息的删除intdelete(STUDENTt[],intn)删除录入的学生信息模块八：学生信息的排序voidsort(STUDENTt[],intn)排序录入的学生信息模块九：学生信息按姓名查找voidqseek(TSTUDENTt[],intn)查找录入的学生信息模块十：学生信息的读入intload(STUDENTt[])读取保存在文件中的学生信息模块十一：退出系统3.

8、2主菜单主菜单部分，用来提醒用户需要选择哪些功能。这部分是来通过一个无限循环来执行上述所有的功