小学语文组xx学年第二学期教研活动总结

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1、小学语文组XX学年第二学期教研活动总结小学语文组XX学年第二学期教研活动总结转眼间这一学期的教学工作又接近尾声。本学期，我校的语文教研工作仍以“读书和学习有效教学设计”的校木研训项目为指导，以新的改理念为导向，继续以深化堂和教学改革，全面提高教学质量为目标，以各年级堂教学为依托，充分发挥教研组研宄、指导、服务的职能，努力提高语文堂教学效率，扎实有效地开展语文学科教学研宄，开创我校语文程改革新局面。一个学期来，在全组语文老师的精诚合作下，我们顺利地完成了本学期的各项工作计划，现总结如不：一、夯实基础，认真完成教学常规1、全体语文老师均以新标为理念，以《温州市小学

2、语文教学常规》为依据努力做好备、上、作业批改、后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。2、积极配合学校在开学初期、中期和期末对语文组的常规检查，检查的内容有：教师作业批改的态度、学生作业完成的质量以及教师的备情况。从检查的情况来看，每位教师都能及时认真地批改作业，形成性评价和等级评价双向结合。从教师的备中可以看出教师都是热爱自己的本职工作，对工作兢兢业业，任劳任怨。而学生也在教师的严格教育下，认真完成作业，能做到书写工整，字迹清晰，使语文教学达到了更好的效果。二、人人参与，积极准备教学活动本学期，我们语文组的教研活动，既注重了对新程理念理论的学习，又联系了全

3、县组织的各校“一师一优，一一名师，有精品”活动进行校本教研。以堂教学为主阵地，提高教师分析教材、使用教材、驾驭堂的多种能力。1、每周安排了一名教师进行公开教学，前积极进行“集体备”，后及时就堂教学进行评议。2、组织教师外出听学习，回校后及时进行交流反馈，不断提局教师的研、评能力。3、加强教师能力的提升，鼓励教师多阅读教育教学论著，并撰写读书笔记。其中全校教师统一购买并阅读的是《有效教学设计》和《老师怎样和学生说话》，让所有教师都多思考、多动笔，积极向各级教育教学刊物投稿。三、多种多样，语文活动精彩纷呈这学期，本校还承办了“xx镇语文组教研探讨__五校联谊活动”

4、，充分的交流和学习，教师精彩的展示让孩子学到不少，老师们也获益匪浅。本校的校刊“小溪”也在全体语文老师的支持下顺利出版，这也离不开平时对孩子作品的收集。四、仍需努力，今后我们还要做更多1、继续鼓励教师、学生参与各项校内外竞赛活动；2、鼓励教师广泛汲取远程教育及多媒体的先进教学经验，加强校本培训力度，来促进教师自身综合素质的提高；3、鼓励教师认真进行网上“有效教学模式”培训学习。4、多读书，读好书，好读书，每一位教师都应该更充实自己的内涵，为更好地“传道授业解惑”而努力。诚然，工作总是在进行中不断改进和完善的，我相信，在学校的高度重视下，有了全组语文教师的热情参

5、与和共同努力,我们一定会取得更大的成绩。