勤工助学部工作总结

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时间:2018-11-16

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1、勤工助学部工作总结[勤工助学部工作总结]勤工助学部工作总结      随着时光匆匆而过,我院学生会勤工助学工作已接近尾声,在这一学期里,虽然没有我想像中的那么完美,但是,在这中间了我也学会了很多,勤工助学部工作总结。在学生处的正确领导下,在学院领导的关心和指导下,在广大师生的共同努力下,我院勤工助学工作秉承全心全意为家庭经济困难学生服务的宗旨,为解决我院家庭经济困难学生的生活困难,帮助他们顺利完成学业起到了推动作用。本学期以来,我院勤工助学工作结合实际情况,在稳定中求发展,创新中求突破,开发适合学生的勤工助学岗位,积极有效

2、地开展各项工作并取得了显著成效。为今后更好地开展工作,现就勤工助学工作做如下几个方面总结:一,勤工助学部在本部的带领下展开了一系类的活动。      五月份举行的“自强勤学,退永成蝶”征文比赛。这次的活动还算成功,比赛期间气氛很好,同学们的积极性很高,参加的人数也很多。在这中间的过程中,我参加了开始报名时和之间的检查的工作,对我院学生的文采和生活经历颇有感触。在这中间凝结了我们部所有人的辛劳与汗水,在此,我要敬上万分敬意与感谢,工作总结《勤工助学部工作总结》(..)。但是,在此次活动中也存在着许多的不足,有很多的内容及细节

3、我并不是很清楚。所以,在今后的活动与比赛中一定会改进。二,通过勤工助学工作促进学生自身能力和素质的提高。      勤工助学工作要在资助家庭经济困难学生的同时也注重培养他们自身的能力和素质。勤工助学不仅是帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,也要给他们今后的生活、学习带来积极的影响,让同学们自己选择适合自己的勤工助学岗位,最大限度地发挥他们的自身优势,使得真正通过勤工助学的锻炼提高自身能。三,勤工助学经费发放情况。     我院对勤工助学经费合理使用,严格管理,并安排专人对勤工助学经费进行管理和发放。在勤工助学工资发放中,本着

4、“按工作量定量,限定最高工资”的原则实施,按时发放勤工助学工资,保证下一步工作的顺利开展。四,勤工助学评优。      六月又迎来了一年一度的勤工助学评优,经过对候选人的考核和严格考察,选出了几名优秀同学,授予他们“自强之星”、“自强自立优秀个人”、“勤工俭学优秀个人”。这一举措提高了学生工作的积极性。五,勤工助学工作存在的问题     本学期,我院勤工助学工作不断改进创新,取得了初步的成效,但这其中也存在着一些不足:(一),工作岗位的卫生搞的不是很彻底。本学期对卫生区域的检查力度不够,所以在下学期的工作中要加大对卫生区域

5、的检查力度。(二),勤工助学岗位渠道还需进一步拓宽。目前来看,虽然我院为学生开发了较多的勤工助学岗位,但我院家庭经济困难学生所占比重较大,目前所开发的勤工助学岗位不可能满足所以家庭经济困难学生的需求。而且,我院的勤工助学岗位局限在学院内,虽然有部分人在校外有岗位,但是所占比例不大。所以,在以后的工作中,还需要进一步拓宽勤工助学渠道,积极开发学院以外甚至是校外的一些勤工助学岗位。(三),学院学生会与各个社团之间兼职信息的交流不够。所以,在校学生会与各个社团之间加强兼职信息的交流,也要加强与愿意提供兼职信息的学生的交流,总之就

6、是充分利用我学院的各个人力资源。六,进一步提高勤工助学工作。(一)、我院把勤工助学工作作为校园生活的常规建设来抓,作为关心学生、教育学生的重要手段之一。成立了专门的勤工助学领导小组,对勤工助学进行指导。       (二)、结合学生的专业特点,充分利用学院优势,不断提升勤工助学工作的层次和水平。我院努力使勤工助学工作与社会实践活动相结合,促进学生增长才干的同时,又使他们了解社会,收到良好的社会实践的效果。勤工助学部工作总结2  第2篇助学金民主评议意见  〖预览〗1、每位宿舍推荐一位同学参加评议小组。评议小组的成员原则上是

7、没有交助学金申请书的同学,另外要熟悉自己宿舍成员的家庭经济情况,还要表达能力强,有责任心,有正义感,能公正公平对待全班每一位同学,不徇私舞弊。2、各班学习委员为信息反馈员,要对评议过程做好记录,要公正客观的反馈我们评议小组的评议过程。3、需要申请助学金的同学交助学金申请书。4、评议小组进行评议,具体评议要求如下:a、具体评议要结合考虑家庭经济情况调查表、申请书、日常消费等,还要结合考虑学生是否有手提电脑、是否会瑜伽、钢琴、跆拳道、古筝、二胡、黑管等相对比较昂贵的爱好或特长。b、具体操作时,交了助学金的同学也到场,说明自己能

8、对评议小组和其他交了助学金申请书的同学能够公开说明的情况,对于属于个人家庭隐私等不能公开说明的情况以短信的方式告知辅导员,或以书写纸质的方式告知辅导员,这样利于交了助学金申请书及评议小组的同学相互了解大家的情况,辅导员一定要全面了解情况,把握好总的方向。c、交了助学金申请书的所有同学、评议小组所有成员、

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