《逍遥游》情境默写

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1、《逍遥游》情境默写Ponyclassroom题目1、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：，，。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。2、庄子的文章，想像力很强，充满了浪漫主义色彩。如《逍遥游》一文中借用的《齐谐》对鹏鸟的描述：“鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。”水击三千里，抟扶摇而上者九万里—Ponyclassroom—题目3、《逍遥游》一文，善用对比手法，充满思辨精神。比如：“覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。，。”置杯焉则胶，水浅

2、而舟大也4、《逍遥游》一文，虽然想象奇特，笔法夸张，但逻辑推理十分严密。比如：“适莽苍者，，；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。”三餐而反，腹犹果然—Ponyclassroom—题目5、文中认为众人不知道大年之外还有大年，其见识的短浅和局限非常可怜的一句是：______________________,_________________,_____________________?而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？6、文中作者认为“极北之外复有北”的一句是：_________________,__

3、_______________,___________________。穷发之北，有冥海者，天池也。—Ponyclassroom—题目7、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“____________________”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”抟扶摇而上者九万里8、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：_________________________,__________________________。风之积

4、也不厚，则其负大翼也无力。—Ponyclassroom—题目9、文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：_________________？___________________________？其正色邪？其远而无所至极邪？10、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：_________________________________,_________________________________。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。—Ponyclass

5、room—题目11、当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：_____________________，_____________________。我决起而飞，抢榆枋而止。12、《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。”小知不及大知　小年不及大年—Ponyclassroom—题目13、在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________

6、________，________________，________________。”(若夫)乘天地之正　而御六气之辩　以游无穷者14、《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待的句子是：“________________，________________。”抟扶摇而上者九万里　去以六月息者也—Ponyclassroom—题目15、《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”

7、一词的两句是“________________，________________”。朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋16、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是：，；，。，。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。—Ponyclassroom—题目17、庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是，。怒而飞，其翼若垂天之云。18、文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：，，。水击三千里，抟扶摇

8、而上者九万里，去以六月息者也。—Ponyclassroom—题目19、文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：，；，。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。20、当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：，，，，？我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？—Ponyclassro