儿科呼吸系统反复感染84例治疗分析

儿科呼吸系统反复感染84例治疗分析

ID:24884830

大小:51.00 KB

页数:4页

时间:2018-11-16

儿科呼吸系统反复感染84例治疗分析_第1页
儿科呼吸系统反复感染84例治疗分析_第2页
儿科呼吸系统反复感染84例治疗分析_第3页
儿科呼吸系统反复感染84例治疗分析_第4页
资源描述:

《儿科呼吸系统反复感染84例治疗分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、儿科呼吸系统反复感染84例治疗分析肖曼华四川省攀枝花市米易县医院儿科,四川攀枝花617200[摘要]目的研究和探讨儿科呼吸系统反复感染患者的临床诊疗方法和效果。方法随机选取在该院儿科门诊接受治疗的呼吸系统反复感染患儿84例。按照随机数字表法将他们平均的划分成对照组和观察组(每组42例),分别给予其常规治疗和匹多莫德治疗,并就两组患儿的临床治疗情况和效果进行统计、分析和对比。结果临床对比分析显示,观察组患者在退烧时间(2.56±1.60)d、治愈时间(4.37±1.80)d、复发次数(1.30±1.25)以及临床疗效(97.62%)方面均明显优于对照

2、组患者(4.91±1.48d,8.25±1.51d,6.94±1.42,78.57%),组间比较的差异有统计学意义(P<0.01)。结论对儿科呼吸系统反复感染的患儿采用匹多莫德进行临床治疗,能够迅速缓解患者症状,缩短治疗时间,提高临床治愈率,降低复发率,因而,它是一种科学、安全、有效、临床的临床治疗措施。[.jyqkL5%的葡萄糖注射液中分别溶入100mg/(kg·d)的头孢噻肟钠以及20万U/(kg·d)的青霉素,取患儿头部或手背静脉血管进行输液滴注,剂量为1次/d。并加强相应的止咳、化痰、水电解质平衡等对症治疗。1.2.2观察组对患儿采用匹多莫

3、德进行临床治疗。即在对患儿进行常规治疗(方法与对照组相同)的基础上,给予患儿口服匹多莫德(通用名:谱乐益匹多莫德颗粒剂;批准文号:国药准字H20030325;规格:400mg/袋)进行临床治疗,剂量为1袋/次,前两周2次/d,之后根据患儿病情酌情减量,一般为1次/d。连续用药1个月。1.3评价标准1.3.1痊愈患者的X线胸片检查正常,咳嗽、发热、肺部哮鸣音等症状完全消失,且治疗后1年无复发情况;1.3.2显效患者的X线胸片检查基本正常,临床症状、体征等基本消失或有明显改善,治疗后1年中的复发次数下降到3次以内;1.3.3有效患者的X线胸片检查结果明

4、显改善,临床症状、体征等有所好转,治疗后1年中的复发次数下降到6次以内;1.3.4无效患者的临床检查、症状、体征等情况均无改善,其治疗后1年中的复发次数无减少;1.3.5总有效率总有效率=(痊愈+显效+有效)/总病例数×100.0%[4-5]。1.4统计方法利用SPSS14.0软件对两组患儿的临床治疗情况和效果进行数据统计和对比,计量资料以均数±标准差(x±s)表示,并进行t检验,计数资料用χ2检验。2结果2.1两组患儿的临床治疗情况分析经过临床统计分析显示,观察组患者在退烧时间、总病程时间以及复发次数方面均明显少于对照组患者,组间比较差异有统计学

5、意义(P<0.05)。见表1。2.2两组患儿的临床疗效分析统计学比较显示,对照组患者的临床总有效率为78.57%(33/42),观察组患者的临床总有效率为97.62%(41/42),观察组的临床疗效明显好于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。3讨论呼吸系统反复感染的临床治疗较为困难,不易根治,目前多采用抗生素联合用药治疗,但由于患儿的年龄较小、发育不全,对药物影响较为敏感,不宜长期应用抗生素等治疗药物[6],因此,在治疗期间必须提高临床治疗的效果,有效缩短治疗时间,降低病症的反复发作。匹多莫德,也叫做谱乐益、林可妙,是一种口服

6、性的人工合成满意刺激调节药剂,能够有效的激发人体细胞的自然免疫功能,提高对病毒的自身防御性,多用于治疗各种感染性疾病。并且它的毒性极低,适合于儿童用药[7]。临床研究显示,在本次随机选取的84例呼吸系统反复感染患儿中,采用匹多莫德进行治疗的患儿其在退烧时间(2.56±1.60)d、治愈时间(4.37±1.80)d以及复发次数(1.30±1.25)上均明显少于采用常规治疗的患儿(4.91±1.48d,8.25±1.51d,6.94±1.42),在临床治疗总有效率(97.62%)方面明显高于常规治疗的患儿(78.57%),组间对比结果均差异有统计学意义

7、(P<0.01)。这就表明,在儿科呼吸系统反复感染患儿的临床诊治过程中,采用匹多莫德进行治疗的效果显著,能够有效的改善患者肺哮鸣音、发热、咳嗽等临床症状,加速患儿的病愈恢复,缩短治疗时间,并有效的控制和减少复发的次数,从而更快、更好的促进患儿早日康复,确保患儿的健康成长。[..

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。