地形图的判读-(共30张ppt)

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1、地形图的判读学习目标1．在等高线地形图上，估计海拔与相对高度。2．在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等部位，判断坡度的陡缓。3.利用景观图和分层设色地形图，识别五种主要的地形类型。一、海拔和相对高度自主学习1.什么是海拔？2.什么是相对高度？1500米1000米500米海平面甲乙海拔与相对高度的单位是______。米相对高度是一个地点高出另一地点的垂直距离。海拔是一个地点高出海平面的垂直距离，又称为绝对高度。甲、乙两地的相对高度=甲地的海拔－乙地的海拔。海拔约8844米两地的相对高度为米。海拔约-415米8844-(-415)死海珠

2、穆朗玛峰世界陆地的最高点世界陆地的最低点求两地的相对高度：海拔（绝对高度）相对高度我知道了！相同：不同：都是垂直距离起点不同地形类型(陆地)平原山地盆地丘陵高原说出：五种基本地形类型及特征。100200100200300400500等高线地形图二、等高线地形图海拔相等的各点连接成的线叫等高线。等高线地形图：用等高线表示地表高低起伏的地图300400500活动二：小组讨论1、等高线是曲线还是直线，是闭合的还是发散的？2、同一条等高线上各点的海拔高度值有什么不同？3、两条相邻等高线间的海拔高度差是否相等？山峰A山峰B山脚C山脚D缓坡陡坡等高线的疏密与坡

3、的陡缓有什么关系？结论：等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。观察与思考活动三：1、闭合的曲线。2、同一条等高线上的海拔相等。3、等高距相等。4、坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。总结：等高线的特征：山峰▲等高线闭合，中间低四周高盆地等高线闭合，中间高四周低等高线向低处凸山脊山谷瞧，这里有什么？等高线向高处凸“高谷低脊”山谷有河流发育相邻两个山顶之间的部位（因其形如马鞍而得名）鞍部陡崖等高线重合的地方适合的运动？可能出现的景观？攀岩瀑布地形部位序号等高线特点山顶中间（）四周（）鞍部（）之间低地山脊等高线向（）处凸出山谷等高线

4、向（）处凸出陡崖等高线（）缓坡等高线（）陡坡等高线（）①④②③⑤⑦⑥两个山顶高稀疏密集10030050070090011005614327100300500重叠总结：山体不同部位等高线特征高低低①水流法判断山谷山脊高低山脊山谷注意：水往低处流，水流方向与等高线垂直等深线(米)等深线：水域中深度相等的各点的连接成的线。DABC分层设色地形图甲乙甲乙两条登山路线，哪条路线比较省力？John选了哪条路？为什么？学以致用：甲省力。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。——争当小小设计师要在河流引水到甲地，你会选择哪条路线？要在甲地和丙地之间修建公路，你会如何设

5、计路线？甲①②1、修路选线：沿等高线，缓坡2、引水时注意：a、从海拔高处引向低处，可自流引水b、上游水质好圆珠笔芯1.如果图中有河流，应该在哪里？2.如果建大坝，应选择在什么地方？大坝选址：口袋形区域的最窄处——争当小小设计师A山顶170037002700AB盆地B100050003000等高线地形图代表的山体部位37002700A170037002700A抢答山顶300200400山脊200300400400300200山谷鞍部陡崖ABCDE100100200200300300ABCDEFA____D____C____B____山谷陡崖E____

6、F____山顶山脊山顶鞍部读“某地等高线地形图”，回答问题。(1)A点的海拔高度是________米。(2)B处的地形部位是________。(3)图中所画的①②③三处河流中，有一处错误，应该是________(填数码)。600鞍部③贝壳山脊鞍部山顶山谷①，②，③，④。各部位的名称①3、根据分层设色地形图判断图中方框所代表的地形名称。高原山地丘陵平原盆地