人教版小学美术五年级教案——鸟语花香

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程人教版小学美术五年级教案——鸟语花香　　教学课时;2课时　　教学目标　　指导学生用富有墨色变化和多样的线条表现有诗意的画面。　　教学重点　　运用富有创意的应用中国画技法特点加上自己的想象表现画面。　　教学难点　　掌握中国画水与色的运用及构图中的基本要求。　　教具准备　　师备表现自然界美好景色彩图片及国画大师的绘画作品　　教学过程　　1、引导阶段：　　（1）课件演示：观看欣赏自然美景，　　师与学生一起凭自己对鸟语花香的理解，交流自己

2、对画面的想象。　　(2)引导学生解读和理解大师的写实与写意的表现手法。　　齐白石富有生活情趣的花卉鱼虫：要求简单描述画面的形象、线条、笔法。让学生说出从画面上看到的东西。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　吴冠中的泼墨写意画：荷塘、小鸟天堂----知道墨色有浓有淡。　　吴冠中的线条画----简洁、明快、用流动的

3、线来表现流动的物体和凝固的形体。　　（3）运用中国画水墨的方法让学生进行尝试练习，然后相互欣赏、取长补短。　　2、发展阶段：　　（1）师生共同作画，探索水墨画的表现手法：　　请一学生在板上的宣纸上随意点个点，师即兴添画成花或鸟。　　（2）归纳表现手法：勾画添画方法、色彩写意法。　　（3）指导学生运用色彩和墨色深浅变化和浓淡变化来塑造形象。充分体现国画的墨色韵味变化的特点。　　3、展示交流　　把学生作业进行展示，一方面让学生体验成功，同时发扬学生作业中的闪光点。增强学习信心。　　4、课后拓展：鼓励学生运用中国画的表现方法，课后进一步根据自己喜

4、欢的形象与内容尝试练习，使他们更好运用中国画的表现方法来描绘学生对生活中的感受和童心童趣。　　施教时间:10月30号-11月1号　　课后记近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　国画笔墨的自由和随意很适合学生的想象发挥.只是墨色和墨与色的区别需要给学生强调了解.近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目

5、标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。