只有一个地球ppt课件1(公开课)

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1、谜面不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。猜谜只有一个地球执教：南苑小学胡萍只有一个地球慨滥睹璀璨你认会下面的字了吗？请用每个字最少组一个词。miǎokuàngcìkāng渺矿赐慷kǎilàndǔcuǐcàn渺小矿产恩赐慷慨滥用目睹璀璨枯竭威胁和蔼可亲你认会下面的词了吗？遨游—漫游；游历。璀璨—本指珠玉等光彩夺目。这里指各种星球光亮耀眼。宇宙—包括地球及其他一切天体的无限空间。恩赐—原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。慷慨—不吝惜。枯竭—用尽。目睹—亲眼看到。地质—地壳的成分和结构。滥用—过度使用，没有节制。滥，不加选择，不加限制。只有一个

2、地球（1~2）美丽而渺小（3~4）资源很有限（5~7）不可能移居（8~9）要精心保护课文写了地球的几个方面记得遨游太空的宇航员发出感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”听到这些，你有什么疑问?交流讨论请用自己喜欢的方式读课文，找出写地球可爱和容易破碎的句子读读。首先找出能表现出地球可爱的句子，自己读一读理解“地球”这位人类的母亲，这个生命摇篮的比喻意义学生边读边想象地球的样子比喻句，将地球比喻成“母亲”“摇篮”，说明地球是人们及其他生物生存繁衍的地方，地球与世间万物是不可分离的。朗读指导:我们的地球母亲是如此的美丽动人，朗读时要读出赞美的语气。奇山飞瀑树

3、林冰川蓝色的美由图可知，地球是渺小的！同学们找出地球渺小的数据和有关的比喻这两句采用了列数字和打比方的说明方法，说明了地球在宇宙中是非常渺小的，人类的活动范围更是有限，因此我们要好好保护我们的地球“母亲”地球表面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地“只占”其中的五分之一。世界上有60亿人口，过五十年，人类将有多少？90亿，地球可以养活多少人？80亿。再过五十年，地球上将有90亿，有10亿将活活地饿死。地球大不大？你知道吗？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”太容易破碎表现在哪？（1）矿产资源是不可再生资源（2）从“几百万年，几亿年”感悟矿产资源形成时间的长

4、及来之不易。（3）从“不加节制”等词感悟人类无知的破坏。地球妈妈，我要衷心地赞美您：“__________________________________________________。”“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”想象朗读大肆捕杀，血流成河乱砍滥伐令人触目惊心最后一株树与悲哀的老人凄惨的考古遗址浓烟滚滚，遮天蔽日受污染的河流与成千上万的“浮尸”干旱正威胁着地球的沙漠化无情的洪水正吞噬着生命和大地残酷的战争与悲哀的孩子们饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气，至少有800人因为空气的污染而死亡。每天，地球上有1500

5、吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的臭氧层。每天，地球上至少有1500人死于引用不洁净水造成的疾病，其中大部分是儿童。每天，地球上有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，地球上有160多平方公里的土地成为不毛之地。每天，地球上有55000公顷的森林被毁掉。每天，地球上有800万吨水土在悄然流失。同学们，看着这些触目惊心的图片、资料，我仿佛看到地球在哭泣，你不想说说什么吗？“人类啊人类，____________________________________________________________________________________________

6、____。”宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。在火星或月球上建造移民基地。这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？宇航员为什么会发出这样的感叹？地球的“可爱”不仅仅表现在它美丽壮观上，还因为它是我们人类共同的母亲，是生命共同的母亲，是生命的摇篮；为我们人类慷慨地提供了各类资源，使得我们人类在地球上可以长久生存。“容易破碎”是说如果我们不加以保护，不可再生资源可能枯竭，可再

7、生资源也可能遭到破坏。（表现了宇航员对地球的赞美之情，更体现担忧之情）交流讨论：为什么说“只一个地球？”小结：通过学习，我们初步了解了地球，知道了她的样子非常──（美丽壮观），但同宇宙相比又是显得非常──（渺小）。她所蕴含的──（自然资源有限），如果她被破坏，人类根本──（无法移居）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁──（只有一个地球）。我们向地球妈妈宣誓，我们决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创“环保小卫士”！——宣誓人：六年(2)班全体成员我们郑重地宣誓！