校长外出考察心得体会

《校长外出考察心得体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立校长外出考察心得体会　　篇一：校长外出学习心得体会　　赴北京市学习心得体会　　——西陶小学武利强根据武陟县教育局统一安排部署，我们一行33人在北京参观学习。首先，我们先聆听了　　6位知名教育专家的理论讲座。之后，我们赴全国著名的北京市史家小学和北京市宣师一附　　小参观学习,本次学习共7天。在此次参观学习过程中我本人收益匪浅，通过参观学习教育领　　军学校的教育管理经验，开阔了我们的视野，提升了我

2、的个人素养。尽管时间短暂，但整个考察过程给我留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和启发，确实开　　阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识，同时，我也深刻认识到自己的不足。他　　们善于思考和积累，经验丰富，各有特色，他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教　　学设施、善于经营学校的思想等，都非常值得我借鉴和学习。尽管他们经验各异，但都有一　　个共同特点，那就是他们都有一个有明确的办学思想、乐于奉献、艰苦创业的好校长。其中史家小学给我留下了很深刻的印象。和谐教育是史家小学的办学特色。和谐教育就随着信息化和全球化的发展，国家及地区

3、之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　是以科学理论为指导，以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨，协调并整体优化　　各种教育因素，创设和谐的育人氛围，使受教育者在德智体美劳诸方面得到全面和谐的发展。　　培养与自然、与社会、与学生身心发展相和谐的人才。努力创造条件让学生在和谐的氛围中　　愉快地学习，在和谐的兴趣乐园中发展个性，在和谐的人际

4、关系中接受教育。促使学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质和各种技能都得到发展。下面我结合我校自身实际，谈谈我的几点体会、感悟和对今后工作的思考。　　一、校长要有先进的办学思想和对教育执着的追求。考察期间，我们了解到了北京市史家小学和北京市宣师一附小等学校领导人对教育工作　　的执着追求和对教育工作的深深情结。他们的教育目标，就是对学生的一生负责，培养品德、　　极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人。他们的一切教育活动都是　　围绕这个目标开展的。所以我觉得作为校长，就应该站在如何培养人，培养什么样的人的高

5、　　度来管理学校，确立学校的办学思想。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立教育不是一件急功近利的事情，端正教育思想，校长负有重要的责任。实践证明，全面　　育人的学校，它的教学质量也不会低，学校本身和它所培养出来的学生一定具有可持续发展　　性。在推行素质教育中，“教学要以培养学生获得终身学习的能力为终极目的”，

6、教师的所有　　聪明才智都应该用在让学生“愿学、会学、学会”六个字上，培养学生“敢于质疑，善于提　　问”，为学生提供思维、兴趣空间和发展空间，尊重学生应成为今天教师工作的出发点，具有　　爱心比具有知识更重要，严字当头，爱在其中，这种尊重教育是“人本”思想的体现。我想　　他们的教育思想站在了教育的前沿上，紧紧抓住了“人本”规律的核心，并且展现出他们对　　教育的深刻理解。　　二、科学管理，发展内涵　　从这次外出考察的学校中，使我们深深地感受到他们很注重学校管理，并且他们的管理水平都达到了个性化管理。史家小学始建于1939年。现在（X

7、X　　年）有78个教学班，3500名学生，260名教职工。史家小学的办学指导思想是“一切为了孩　　子，一切为了明天”。办学宗旨是“三全三爱三服务”,即：培养学生德智体美全面发展、面随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　向全体学生、对学生全方位负责；爱事业、爱学校、爱学生；为学生服务、为家长服务、为　　社会服

8、务。“和谐教育”是学校的办学特色。在管理上，史家小学不仅要“管”，更重要的是　　“理”。“理”就是在“管”的基础上，还要指导好、引导好、疏导好。只“管”不“理”，学　　校工作就难以理顺，很容易产生矛盾。如何“理”，相互沟通、相互理解是关键，以诚相待、　　推心置腹是沟通的桥梁和