《学习伴成长》课件

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1、学习伴成长11.了解学习的含义和内容，知道学习对一个人生存和发展的重要性。（重点）学习目标2.能够理解学习对于生命的意义。（重点）3.热爱学习，树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。（重点、难点）仝正国（[tóng]同“同”。姓氏。）初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。这位高龄考生，为了实现自己的学习梦想而努力，

2、对此，你有什么感想？探究与分享你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？你们共同认可的解释是什么？1学2小孩儿的一双手3绳结4房屋5小孩6习7小鸟反复试飞我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。探究与分享1.小鸟学飞。《礼记·月令》：“鹰乃学习。”指的是小鸟反复学习飞翔陈澔集说：“学习，雏学数飞也。”2.从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。《史记·秦始皇本纪》：“士则学习法令辟禁。”宋叶适《毛积夫墓志铭》：“稍长，亲师友，学习今古。”毛泽东《

3、中国革命战争的战略问题》第一章第四节：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”知识点播他们是在学习吗？为什么？1小强利用课余时间广泛阅读课外书籍2小胜在周末去敬老院做义工3小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭4小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天5……你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。学习探究与分享1中学阶段，学习是我们重要的任务初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。学

4、习新知同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？爬山真带劲儿！我好高兴啊！我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！我觉得和同学一起玩很有意思！我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。探究与分享1爬山真带劲儿！我好高兴啊！表明在爬山过程中收获到心情的愉悦。2我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！表明在爬山过程中收获了历史知识。3我觉得和同学一起玩很有意思！表明在爬山过程中收获了同学友谊。4我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。表明在爬山过程中探索了世界的奥秘，在探索的过程中培养了实践能力。同是一次

5、春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？探究与分享2学习不仅仅局限在学校我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……3学习需要自觉、主动的态度假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。学习新知每个人都需要学习吗？长大成人之后，我们还需要学习吗？探究与分享4学习与成长相伴学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从

6、懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。5终生学习学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。学习新知你为什么要学习？掌握学习又是为了什么？为了掌握更多知识。…………1）你想过自己为何而学吗？2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。探究与分享学习的重要性1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。2）学习就是给生命添加养料。3）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。学习新知课后小结学习伴

7、成长打开学习之窗学习点亮生命1中学阶段，学习是我们的重要任务2学习不仅仅局限在学校3学习需要自觉、主动的态度4学习与成长相伴5终生学习学习的重要性课后练习1仝正国55岁上高中，60岁终圆大学梦。她两次参加硕士研究生考试，却都遗憾落榜。2014年，65岁天津“奶奶大学生”仝正国第三次走进全国研究生考试考场，希望圆自己研究生梦。他坦言：“我考研不是为了拿文凭，就是要享受学习的过程。”仝正国的逐梦经历给我们的启示是（）（1）树立正确的学习观念，享受学习带来的乐趣（2）学习是轻松愉快的，不需要付出很大的努力（3）善于抓住和利用各种机会去学习

8、，才能适应不断发展的社会（4）终生学习应该成为我们的学习观念和行为习惯A（1）（2）（3）（4）B（1）（2）（3）C（1）（3）（4）D（2）（3）（4）12014年9月15日，教育部等七部门发布《关于推进学习型城市建设的意见》指出