初中物理欧姆定律应用动态电路分析

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1、动态电路分析欧姆定律及其应用2动态电路----由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动导致电路中的物理量发生变化的电路动态电路动态电路类型1、滑动变阻器阻值变化引起的电路变化问题2、开关通断引起的电路变化问题3例题1:如图所示的电路中,电源电压保持不变。开关S闭合,将滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法正确的是()A.电流表示数变小,电压表示数变大B.电流表示数不变,电压表示数变小C.电流表示数不变,电压表示数不变D.电流表示数变大,电压表示数变小一、滑动变阻器引起的变化等效电路P右移→R2不变→R总不变I不变→I=U/R总U=IRV↓A不变B4例题2:当S

2、闭合,滑片P向右滑动时(1)电流表的示数将________.(2)电压表的示数将________.思考:电流表电压表示数变化的原因是什么?变大变大滑动变阻器滑片移动时的电阻变化等效电路P右移→R↓→R总↓I↑→A↑V↑I=U/R总UL=IRL5练习C等效电路P右移→R↑→R总↑→I↓→1、如图所示,电源电压保持不变,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向右移动。电表的变化情况是()A.电压表和电流表示数都变小B.电压表和电流表示数都变大C.电压表示数变大,电流表示数变小D.电压表示数变小,电流表示数变大U滑=U-IRLA↓V?62.在如图所示的电路中,当开关闭合

3、后,滑动变阻器滑片P向右移动时,对电表读数的变化,分析正确的是()A.电流表A、电压表V1示数都减小,电压表V2示数增大B.电流表A、电压表V1示数都变大,电压表V2示数变小C.电流表A的示数减小,两电压表示数不变D.三个电表的示数都不变等效电路P右移→R↑→R总↑I↓→RL不变UL↓→AI=U/R总UL=IRLU2=U-ULA↓V1↓V2↑7例题1:如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合时()A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯亮度不变D.电压表示数不变,电

4、流表示数变小,灯变暗二、开关断开与闭合引起电路的变化S闭合S断开RL不变I不变U不变灯泡亮度不变C8例题2:在如图所示的电路中,将开关K由断开到闭合时,电流表的示数将______,电压表的示数将________(均填“变大”“变小”或“不变”)。思考:电流表电压表示数发生变化的原因是什么?变大开关的通断断开闭合开关由断开到闭合R↓→I↑→V↑A↑→变大91、如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光;当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是()A.L1亮度增大,电流表示数不变B.L1亮度不变,电流表示数不变C.L1

5、亮度不变,电流表示数变小D.L1亮度减小,电流表示数变小CS1S2闭合练习S2断开S2由闭合到断开U不变L1亮度不变I减小A↓102、如图所示的电路中,R1、R2均为定值电阻,电源电压不变,闭合开关S1、S2,两电表均有示数。若断开开关S2,则()A.电流表的示数变大,电压表的示数变小B.电流表的示数变小,电压表的示数变大C.电流表和电压表的示数都变小D.电流表和电压表的示数都变大CS1S2闭合S2断开S2由闭合到断开R总IUA↓V↓11专题小结即画出等效电路图,在结合欧姆定律等规律就能解决这类问题动态电路分析的关键:化动为静12第一步:简化电路分析方法

6、第二步:判断电表测定位置第三步:动态分析(识别电路、确定电路类型)(R变或开关的通断—I,U的变化)解题方法局部整体局部注意:抓住题中不变的量,如电源电压不变,定值电阻阻值不变,一般情况下灯泡电阻不变。从滑动变阻器电阻变化、开关闭合前后电阻变化的局部入手,用欧姆定律公式分析引起整体电流的变化,再回到局部研究部分电压变化。131如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中()A.电流表A示数变大,电压表V2示数变小B.电流表A示数变大,电压表V1示数变小C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大D.电压表V1

7、示数不变,电压表V2示数变大学生训练A等效电路→U不变P右移→R2↓→R总↓→I↑→A↑→V1↑→V2↓142如图所示,电源电压保持不变,当滑动变阻器滑片P向右滑动时,电表示数的变化情况是()A、电压表V示数变小B、电流表A1示数变大C、电流表A2示数变大D、电流表A1示数变小D等效电路→V不变P右移→R2↑→R总↑→I↓→A1表↓R1不变→U不变→A2不变153如图所示电路中,电源电压恒定.断开S1、S3,闭合S2,两电表均有示数;再断开S2,闭合S1、S3,此时两电表的示数与前者相比()A.两表示数均变大B.两表示数均变小C.电流表示数变大,电压表示

8、数变小D.电流表示数变小,电压表示数变大S1S3闭合S2断开S1S3断开S2闭合

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