故事教育学与数字故事

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1、黎加厚上海师范大学教育技术系2021年9月9日数字时代的故事教育学内容提要什么是故事教育学？什么是数字故事？如何设计数字故事？如何在教学中应用数字故事？什么是故事教育学故事教育学Story+Pedagogy=Storgogy故事教育学：教师和学生通过故事进行学习的教育范式。TheartofstorytellingStory人类的历史就是故事21世纪教师三大教学基本功：奥氏微笑、教育技术、数字故事恰当融入故事元素为什么讲演和教学需要讲故事21世纪的领导力好故事=印钞机J.K.罗琳著系列小说译成近七十多种语言，

2、在两百多个国家累计销量达4亿册。2010《福布斯》公布全球最富有母亲榜5.45亿英镑J.K.罗琳美国教育学会(NationalEducationAssociation)情感对认知的范型形成是关键，当事实与技能镶嵌在丰富的空间记忆中时,脑的理解与记忆最佳。学生喜欢听老师讲故事什么是数字故事数字故事Digitalstorytelling”数字故事”是编写教学故事、并加入声音、图像、音乐等多媒体元素，创造可视化故事的过程。创作过程制作“数字故事”的常用工具PPTMoveMaker绘声绘影Premiere数字相册Fl

3、ash糟糕动画……数字故事对教师的意义提高讲授的吸引力促进师生思想深度互动将知识技能教育与情感态度教育融合提高教学效果数字故事对学习者的意义激发学习兴趣激发创造力促进表达沟通技能熟练掌握信息技术培养集体智慧培养学习者的设计、策划、语言、艺术综合素养21世纪技能与教学支持系统（2009版）21世纪技能路线图四年级4thgrade目标：培养学生的学习具有独创性和创造性举例：读几个民间神话故事，像《CoyoteStories》（郊狼的故事）、《HighJohntales》（高约翰故事集），和两三部动画片，学生按照

4、当代的时代背景用自己的视角编写一个虚构的故事，制作成定格动画或粘土动画故事。定格动画StopMotion以现实的物品为对象，同时应用摄影技术来制作的一种动画故事。也称为静格动画，或者静止动画等等。更多动画故事分类：粘土动画(Clayanimation)剪纸动画(Cutoutanimation)图像动画(Graphicanimation)模型动画(Modelanimation)实体动画(Objectanimation)真人电影动画(Pixilation)木偶动画(Puppetanimation)更多教师现代教育

5、技术基本技能数字故事如何在教学中设计数字故事1StoryFirst数字故事设计三原则数字故事设计的故事性故事第一，画面第二，音乐再其次。数字故事成功的关键：“开始制作PPT之前，你可以显著提升演讲效果的最重要的一件事就是：给别人讲述一个动人的故事。”——CliffAtkinson，《PPT演绎：故事化设计》好主题+好故事=成功的演讲一堂课就是一部电影北京首映式……记者问：“能成为谋子戏里的女主角，是不是你最引以为自豪的?”冬雨答：“我最感骄傲自豪的，是我拥有一位天底下最博大无私的继父”好故事是电影成功的关键。

6、——张艺谋如何设计一个好故事？真实性基于真实的事实；不是简单的“镜像”纪录生活，而是观察与思考生活；具有典型性；以“叙述”为主，启发人思考；有一个照亮整个故事的主题。泰迪故事情感性善于思考的人从身边的平常事中也会发现真理；哲理蕴含在故事叙事中；激发人灵魂深处的感情。邮票意外性欧亨利式结尾；故事冲突；深度互动；唤起心底的震撼。云南日记拟定一个好标题好故事需要简洁清晰的题目我是一位教师，为学生讲故事。定位如果这个故事真的重要，那就离开计算机，找个没人打扰的地方专注构思……——脑科学家梅迪纳教授的建议手写令你更专注

7、PPT设计模板序号画面内容音效1234一切从构思开始作者：日期：项目：第页页面内容描述：故事叙述：音效设计：数字故事设计卡片简洁即美SimpleisBeauty2数字故事设计三原则数字故事设计的艺术性复杂的最终境界是简单。—乔布斯PowerPoint的英文原意——“重点”、“要点”设计原则大“简单”的艺术文字大.少BiggerisBetter高桥法评鸟高桥法在数字故事中的应用如何设计文字和颜色？用文字讲故事真爱观察日志画面视觉设计Visualization学习和记忆的最高效方法是通过视觉——梅迪纳，2008

8、.讲述视觉视觉+讲述学习效果文字转换为图图片、图表、图示、照片、概念图等视觉传达就是把常见误区无关的“美景”干扰主题；过多的插图分散注意；过于复杂的画面增加认知负荷；插图与背景混杂。责任意识与合作意识有所发展第五个变化责任意识与合作意识有所发展第五个变化简洁的背景常见误区标准模板PPT设计技术与资源UsingResource数字故事设计的技术性3数字故事设计三原则www.slideshare.net