教师共筑中国梦演讲稿

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1、教师共筑中国梦演讲稿理想是人生的指南针，理想是人生旅途上的指路明灯，理想是照亮人生茫茫大海上引航的灯塔，理想是我们人生为之奋斗的目标。十年前的今天，我作为一名寒窗苦读的学子，我的梦想是考上最好的大学，所以，当学习到英语书上马丁路德金的那篇演讲时，我是那么的迷惑不解，为什么他会把国家自由作为自己的梦想，并且如此慷慨激昂地呈词。十年后的今天，我才幡然醒悟，不仅仅有一个英文版的“我有一个梦想”，在遥远的东方，在一个几千年延续下来的中国，也有一个梦想，它不是宏大的口号，也不是仅仅在政府那里存在，它是属于每一个非常普通的中国人，它用中文写成“我有一个梦想！”我有一个梦想，那便是让xx小学腾飞！幸运的

2、是，与我有着同样梦想的人成千上万，有600多名在校学生，有学生背后的家长，有39名老师，有老师背后的家人，有教育局区政府，有各级各类关心教育的机构，所以，我的梦想不孤单，我的梦想在大家的共同努力下，渐渐成型，那便是让xx小学腾飞！《国家中长期教育发展规划纲要》中提出“德育为先，能力为重。”xx小学腾飞的左膀右臂正是德育和能力，并在这两个方面，不拘一格地做出了自己的特色。如果你在期末的时候来到XX，会欣喜地看到每个孩子都洋溢着甜美的笑容，装载着满满的收获，为什么呢？原来XX用“校园之星”取代了传统的“三好学生”“优秀学生”，于是，有的孩子被评为了“艺术之星”，有的孩子被评为了“管理之星”，还

3、有的孩子被评为了“智慧之星”……每项称号都是那么得妥帖，证明着孩子们独一无二的闪光点，这也得益于XX老师平时的悉心观察，用发展性的眼光去看待每一个孩子，如实地记录了孩子的每一步成长。如果你来到XX—年级二班的课堂中，你首先会惊讶地发现，怎么会有一个高个子的女孩坐在教室里，经过了解后，你一定会为XX竖起大拇指，13岁的XXX由于家庭的原因，几年来一直在街头擦鞋，热心的记者发现了她，区教育局领导高度重视此事，xx更是及时地送去了温暖。这个13岁的孩子，重新回到了校园。她说，她爱这所学校，爱这里的每一位老师和同学。有了德育作为左边的翅膀，我的中国梦有了一股朝气蓬勃之力，插上能力，这只右翅，我的中

4、国梦才有了羽翼丰满的大气磅礴。如果你来xx找X校长，他可能不在自己的办公室，而在老师的课堂中，xx要求每个行政人员轮流下到各个班听课，这项规定自从宣布以来，每天风雨无阻，这种坚持渗透着校领导对教师成长的关心，对教学质量的关注，学高为师，身正为范。学校对教师师德和师能的严格把关，让XX的这支教师队伍越走越好，越走越远。如果你在午间课的时候来到XX,你会看到每间教室都是那么的安静，孩子们潜心于书法。“非宁静无以致远”，这是书法的魅力，对孩子性格的养成有很大的帮助。XX正是借助田校长的专业引领，把书法教学作为一大艺术特色。如果你在第六节课后来到XX，操场上花样百出的跳绳，一定会让你驻足欣赏。花样

5、跳绳作为我校体育艺术2+1的精品项目，己经编入了校本课程。但是，你可千万别只停留在操场上。到二楼的舞蹈室里来看看，还有孩子们精彩的舞姿；多媒体教室里也有合唱队在齐唱和谐的旋律。XX的孩子们在这个时段尽情挥洒着最为多姿多彩的童年。“德育为先，能力为重”让XX的腾飞梦有了雏形，有了翱翔的羽翼，但是怎么让梦想变成现实，我们还有很长的路要走。最后我只想再说一句。40年前，当马丁•路德•金先生倒下的时候，他的那句“我有一个梦想”传遍了全世界，我希望40年后，我的这句“我的中国梦__让XX腾飞”能够传遍现场，感染在座的各位，感染为XX贡献力量的所有人！老师们，同学们，让我们我们携手共进，我们共同努力，

6、我们团结一致，我们和谐发展，让我们用梦想点亮成功，用成功证明我们的价值，让我们共同为我们的航天梦想努力奋斗！