xx年学校教务处工作计划

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1、XX年学校教务处工作计划xx年学校教务处工作计划xx年，学校教务处将遵照学校工作计划，围绕“xx年度重点工作目标”，继续深化程改革，加快堂转型，倾力打造“沉稳堂”，扎实推进“灵动教学”，不断提高学生的学习能力，促进教师专业化发展，使我校的教育教学质量稳步提升。一、教学质量稳中有升学校始终把提升教育教学质量作为学校工作的中心环节，积极探索提升教学质量的新途径，加大教学管理力度，努力提高堂教学效率，努力提高教学质量。xx年实现“三百”目标，即预科高一起始年级“百分百完成学业既定目标要求”，高二年级学业水平测试一次性合格

2、率达100%,高三年级木二以上进线人数力争百人以上，本三以上进线率达60%以上，xq班高考本科进线率达100%，继续超过全国内地XQ高中班平均水平，本一率及高分段人数在原有基础上有所突破。二、教学管理常抓不懈。用好学科活动室，统一时间、统一地点活动。教研组学科组活动在做好学校事务性常规工作的基础上，进一步加强教学研讨，提升学科活动的成效，尤其重视集体备，集体活动坚持做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主讲人）和“五统一”（统一进度、统一核心教案、统一重点难点、统一作业、统一测试）。各学科组要关注、关心高三年级的

3、教学情况。由教务处牵头组织推门听，注重后交流反馈，跟踪学生掌握情况，以促进堂教学改进。定期邀请市教育局、无锡市教育科学研究院、兄弟学校的领导和专家来校调研、听，通过专家听诊把脉，明确改进方向，提高堂效率，通过对教师教案学生作业的定期检查、考试后的质量分析反馈、教学常规情况记载、年级教导会、家长会、学生座谈会、教研组长例会等形式，加强对教学环节的过程化管理。、教师队伍新老共进加快青年教师的培养。3周岁以下教师的青年老师每学期不少于20节，其他教师听不少于10节，新上岗教师及未完成一轮教学的青年教师原则上要求每节听。4

4、0周岁以下教师在一个学期内至少完成一节校内（或教研组内）公开，骨干教师上示范、青年教师上研讨、评优，新教师（三年以内的）上汇报等。上半年高三“一模”和“二模”期间继续举行青年教师业务能力的考核，并开展校内青年教师优质评比活动，搭建平台，鼓励青年教师积极参加各级各类的教学评比活动，积极参加市区级以上的教学新秀评比活动。凸显名师效应。发挥学科骨干教师示范、辐射效应，在校内举办“名师示范”，通过青蓝工程，做好青年教师“传帮带”工作，创条、搭舞台、压担子，加快青年教师的成长成熟骨干教师进一步提升业务能力，提高学科领域内的影

5、响力，参与市区级以上名师评选，力争1-2名学科带头人。加快名师工作室建设，以学科建设为着力点，打造优势学科品牌，提升学科的对外知名度。四、教学模式优化转型推进合作学习堂转型。以学生全面发展为目标，转变教学观念，改革学习方式，努力创设民主、平等、和谐、互动的教学环境。在程改革领导小组和校学术委员会的指导下，以学案导学和小组合作探宄为依托，深入推进堂教学模式转型，在试点探索的基础上，发挥小班教学优势，加强学生合作学习小组的建设和管理，积极倡导“少教多学、讲练结合”的教学方式和自主、合作、探宄的学习方式，引导学生发展个性

6、潜能，转变被动接受的学习方式，为学生创设开放的情境，激发学生的学习欲望和激情，提高教学和学习效率。修订完善堂导学案。贯彻落实XX寒假学术委员会会议精神，在第一版导学案使用的基础上，各学科组要就学案推行过程中的做好经验总结和问题修缮，突出“导”的功能，直面编写使用中存在的问题，统一思想，以学科组长为责任人，以备组长为核心，完善修订小组，落实到位，责任到人，提高导学案的科学性、有效性和针对性。有条的学科组可以尝试将导学案与堂教学模式挂钩，更好发挥学生的学习主动积极性。学校综合教师、学生的意见就导学案的编写质量和使用效果

7、进行评价。五、教学程做优做特要实施好国家程，提高国家程实施水平，全面落实国家程方案，突破程实施的薄弱环节，开齐开足上好所有程；加大选修的开发实施力度，进一步增加程的选择性，通过多样化的选修程，丰富学生的经验与体验，满足学生兴趣爱好、个性发展要求；要努力打造校本程精品。结合学校多元文化并存共生实情，深入研究多元文化背景下学生的思维特征和行为模式，努力打造“校园多元文化理解”程基地。充分开发学校特色资源、学科优势资源、基于信息网络的程资源，形成丰富的程资源体系和校本程。用好《校园美文诵读》、《近现代梁溪名人史话》、《无

8、锡历代诗歌选读》等校本教材，服务教学，服务学生。各学科组要在原有基础上，各学科组要在新程发展规划和行动方案的指导下，根据本学科特点，发挥学科组合力，组织有较强科研能力的骨干教师成立校本程开发团队，研究开发适合学生特点、激发学生兴趣、动手实践参与的校本程，提升教师程开发能力，丰富我校校本程资源。要根据学校实际和学生需要，开发开设好校本程，把办学理念、价值追求落