成年人健康素养与中医养生保健素养研究进展

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1、成年人健康素养与中医养生保健素养研宄进展杨思兰郎延梅(延边大学护理学院护理系吉林延边133000)【摘要】目的：目的是通过各个文献从国际的养生保健、健康素养内涵进行整理和分析，为开发测评《中医养生保健素养》工具而提供依据与参考。方法：对从知网、万方、维普等网站上搜集到的60篇文献进行整理。挑选出33篇有用的文献进行仔细阅读和分析。结果：评估健康素养的方面工具颇多却又不统一,而关于中医养生保健素养方面的研究却少之乂少。【关键词】健康素养；中医养生保健素养【中图分类号】R47【文献标识码】A【文章编号】1

2、007-8231(2016)03-0256-01[Abstract]ObjectiveThroughthevariousliteraturefromtheaspectsofthedevelopmentofinternationalhealthcare,healthliteracyassessmenttoolforcollationandanalysis,theChinesehealthcarequality"toolsfortestdevelopmentandprovidebasisandrefere

3、nceresources.Methods60literaturesfromCNKI,WanFang,VIPandothersiteswerecollectedandcollated.33usefulpaperswereselectedforcarefulreadingandanalysis.ResultsTheassessmentofhealthliteracytoolsarequitealot,andonthehealthcarequalityoftraditionalChinesemedicine

4、researchisfew.【Keywords]Healthliteracy;HealthcarequalityoftraditionalChineseMedicine自从健康素养观念提出以来。各国都把提高木国国民的健康素养作为全民健康的目标之一，我网健康素养研究起步比较晚，在2008年原卫生部发布的《中国公民健康素养一一基木知识与技能(试行)》[1],这是评价研宄的标志性事件。后来制定了《中国公民健康素养促进行动工作方案(2008—2010年)》，并在2009年公布了《首次中国居民健康素养调查报告》

5、［2】。国家卫生计生委、国家中医药管理局联合发布了《中国公民中医养生保健素养(2014年06月18日)》，解读中医基本理念和知识，倡导健康生活方式与行为，介绍常用养生保健内容，普及常用养生保健简易的方法。对健康素养测评的工具的研究国内外颇多，但是0前对中医养生保健素养的测评工具尚未开发，中医养生保健素养方面的研究内容也是很稀少。本文综述了健康素养的内涵以及国内外健康素养评估工具开发的现状及研宄进展，并对国内中国公民中医养生保健素养的内容进行了概括，希望能够为进一步的开发测评《中医养生保健素养》工具而提

6、供依据与参考。为开展成年人健康保健工作、提高成年人中医养生保健素养和生命质量提供测量的工具。1.健康素养的内涵健康素养(HeathLiteracy)—词1974年由美国学者Simonds首次提出［3］。随着社会的发展和对健康研究的不断深入，健康素养的内涵也逐渐十•富。健康素养是一个多层次、融合多种素养的内涵体系。S前为大众所接受的主要有2种观点:一种是1998年由WHO提出的，“健康素养代表着认知和社会技能，这些技能决定了个体具冇动机和能力去获得、理解和利用信息，并通过这些途径能够促进和维持健康”，另

7、一种是2000年由美国国家医学图书馆(NLM)给出的定义，“健康素养是指个体获得、理解和处理基本的健康信息或服务并做出正确的健康相关决策的能力”［4］。世界卫生组织提出的健康素养倾向于公共卫生方面，强调社会和健康的关系。而美国国家医学图书馆提出的则倾向于临床方面，强调个体自身的问题。2.中国公民中医养生保健素养中医养生保健，是指在中医理论指导下，通过各种方法达到增强体质、预防疾病、延年益寿0的保健活动［5】。中医养生的理念是顺应自然、阴阳平衡、因人而异。情志、饮食、起居、运动是中医养生的四大基石。中医

8、养生保健强调全面保养、调理，从青少年做起，持之以恒。中医治未病思想涵盖健康与疾病的全程，主要包括三个阶段：一是“未病先防”，预防疾病的发生；二是“既病防变”，防止疾病的发展；三是“瘥后防复”，防止疾病的复发。《中国公民中医养生保健素养》倡导百姓用刮痧、拔火罐等传统方式治小病；还提醒百姓少用铝质和铁质充容器煎药。在生活方式与行为方面，《中国公民中医养生保健素养》倡导心态平和，积极乐观地生活与工作，倡导起居冇常、不抽烟、慎饮酒，经常足浴等。在养生保健内容方面