家园共育促进幼儿发展的模式实践和探索

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1、家园共育促进幼儿发展的模式实践和探索摘要:家园共育概念经过时间的磨碾在全世界范围内的应用已经日趋成熟,家园共育已经成为幼儿教育发展过程中不可或缺的一部分,笔者结合自己的幼儿教育经验,在实践的基础上对家园共育的模式做了一些有益探索,归纳出两种典型的家园共育模式。关键词:家园共育会所模式亲子平行小组模式中图分类号:G612.0文献标识码:C文章编号:1672-1578(2015)02-0237-021家园共育的内涵家园共育:即家长与幼儿园共同完成孩子的教育。在孩子的教育过程中,并不是家庭或幼儿园单方面进

2、行的教育。而是在幼儿、幼师以及幼儿父母之间形成的一个幼儿教学的统一体,由于三者的社会属性不同,在家园教育中相互融合,达到相互促进,相互弥补的目的,最终实现幼儿的全面健康发2家园共育促进幼儿发展在教学实践中的体现家园共育幼教方式对于幼儿的身心发展,自理能力,良好学习习惯的养成起到了重要的作用,这些作家园共育促进幼儿发展的模式实践和探索摘要:家园共育概念经过时间的磨碾在全世界范围内的应用已经日趋成熟,家园共育已经成为幼儿教育发展过程中不可或缺的一部分,笔者结合自己的幼儿教育经验,在实践的基础上对家园共育

3、的模式做了一些有益探索,归纳出两种典型的家园共育模式。关键词:家园共育会所模式亲子平行小组模式中图分类号:G612.0文献标识码:C文章编号:1672-1578(2015)02-0237-021家园共育的内涵家园共育:即家长与幼儿园共同完成孩子的教育。在孩子的教育过程中,并不是家庭或幼儿园单方面进行的教育。而是在幼儿、幼师以及幼儿父母之间形成的一个幼儿教学的统一体,由于三者的社会属性不同,在家园教育中相互融合,达到相互促进,相互弥补的目的,最终实现幼儿的全面健康发2家园共育促进幼儿发展在教学实践中的

4、体现家园共育幼教方式对于幼儿的身心发展,自理能力,良好学习习惯的养成起到了重要的作用,这些作用不是纸上谈兵,而是在实际案例的对比中获得的。案例一:就“中秋节”教育为例,我园会组织有特长的家长将自己的特长充分发挥,配合我园开展一些特色的幼教活动,例如:中班年级开展“与美食妈妈共度中秋”活动,请来会制作月饼的家长,向幼儿教授做月饼的方法,在互动中不但锻炼了孩子的自理能力,更能让孩子感受到浓郁的中国传统节日氛围,有助于孩子德育发展。小班年级的“故事庆中秋”的家园共育活动中,让家长在家中向幼儿讲述嫦娥奔月的

5、故事,让孩子的知识得到丰富,更合自己的家长亲密接触,有利于心理健康发展。案例二:对于幼儿的传统教育,有个别幼儿园只是用填鸭式的教育方法,安排一些三字经、弟子规、游戏等简单的教学活动,教学的主体也只是幼儿教师。经过调查了解,这种教育方式下的幼儿家庭都会因为家长工作的忙碌,长时间不和孩子接触,使孩子产生性格孤僻,不愿意与人交流,在学习上的接收能力较慢,只是机械的会背诵一些唐诗,在语言的表达和创造力,自理能力上和家园共育教育下的幼儿有着很大区别。通过两个案例的对比,家园共育对于幼儿的发展的帮助不言而喻,只

6、有家长积极参与的幼儿教育,才能使幼儿有一个健康的、充分发展的童年。3家园共育对于促进幼儿教育发展的必要性放眼我国的幼儿教育,大部分地区都能将家园共育幼教理念开展起来,但是幵展的不够深入,实践效果并不理想,经过相关研宄,只有23%的幼儿教育机构能真正的将家园共育理念落实到实处,所以在此我再重申一下家园共育对于促进幼儿教育发展的必要性3.1家园共育是促进儿童全面发展的必然要求作为父当孩子呱呱坠地的那一刻起,不论有没有能力,都必须承担起对孩子的教育责任,家长是孩子的第一任老师。在孩子进入幼儿园之前,父母的

7、一言一行已经对孩子成长产生了重要影响。当孩子进入幼儿教育机构之后,父母如果将教育的责任全部转嫁给幼师,幼儿会产生不适应心理,出现教育的断档。作为教育对象的幼儿,既接受者父母潜移默化的教育又接受着幼儿园的正规教育,只有两方面携手,幼儿的教育才是健康和完整的,所以家园共育是保障儿童全面发展的必然之举。3.2家园共育是幼儿教育与时代接轨的必然趋势诚然,传统幼儿教育只是注重教师对学生的教育,很少考虑到家长方面的积极作用,这样长期发展下去不利于幼儿教育的与时倶进和可持续发展,为幼儿提供一个良好的教育空间,幼儿

8、教育在发展过程中要不断进步就要跟随时代的步伐,开展符合我国的家园教育形式,促进幼儿教育与时倶进发展。4家园共育新模式的实践与探索4.1会所模式家园共育中最值得推广和应用的应该是“会所模式”。所谓的会所模式就是根据家长在家庭教育中的特殊地位和作用而建立的,具体由幼儿园作为引导,特定家庭成员这一群体作为家园共育的参与主体,以某一个主体或者形式来组织活动。在活动中家庭成员和幼儿的亲子互动可以对孩子的学习和生活起到关键性更可以提高家庭成员的教育技能,是家园互动的一种突破性模式

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