小班美术教案：香喷喷的大米饭

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班美术教案：香喷喷的大米饭东营市东营区龙居镇中心幼儿园张海云、蔺海燕　　【活动目标】　　1、能够大胆操作，体会手工制作的乐趣。　　2、了解米饭制作的过程，喜欢吃米饭。　　3、尝试将碎纸屑均匀的洒在涂有浆糊的地方。　　【活动准备】　　1、电饭煲一个，大米若干、水。　　2、白色油画棒、胶水，碎纸屑，彩色卡纸做的圆形大桌子。　　3、大嘴娃娃彩卡10张，大饭碗彩卡10张。　　【活动过程】　　一、导入谈话导入　　师：孩子们，来幼儿园一上午了，饿了没有？今天老师

2、请大家吃香喷喷的米饭好不好！看，老师把东西都拿来了。小朋友们一定要睁大了眼睛看看老师是怎么做的哟！　　二、观察教师制作米饭过程　　师：首先，老师先把大米放在水里洗一洗，这个步骤叫淘米，完了之后老师在米饭里加了些水，为了让米饭更好吃，我在米饭里加入苹果丁，然后盖上盖子，最后接通电源。一会我们的米饭就可以吃喽！　　三、大家一起做米饭幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、师

3、：一会就可以吃米饭了，开不开心。旁边传来一阵哭声，师：是谁在哭？哦！原来是这些大嘴娃娃们，他们一定也和小朋友一样饿坏了才哭的，我们帮帮他们，一起给他们做些大米饭吧！　　2、讨论：怎么可以画出满满的一碗大米饭？　　师：老师这里只有一个碗，可是怎么才能画出满满的一碗大米饭呢？谁能说一说？看老师是怎么样做的。首先用白色的油画棒沿着碗的一边往上画直到碗的另一边，一条米饭轮廓出现了，然后在轮廓里均匀的涂上一些胶水，最后撒上一些碎纸屑。香喷喷的米饭做成了，闻一闻香不香？小朋友们也来试一试吧？　　3、幼儿“做米饭”　　幼儿坐在桌子旁边的椅子上进行操作，教师巡回指导：小朋友们可以画出与别人不同的米饭轮廓，高

4、高的，平平的，或是被吃了一大口的都可以。不要把材料弄到身上和地上，做完的小朋友请将纸屑放到盘子里。　　4、娃娃“吃米饭”　　师：孩子们，你们真棒，都做出了香喷喷的米饭，来，快把做好的米饭送给娃娃们吃吧。　　四、吃米饭　　师：娃娃们都吃到了香喷喷的米饭，填饱了自己的小肚子，非常开心，那位咱们也去看看我们的米饭好了没有！幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　教师打开电饭煲，请

5、幼儿看一看米饭的样子，闻一闻米饭的清香，一起吃米饭。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手