幼儿园 教学计划第二学期

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1、幼儿园教学计划第二学期◆您现在正在阅读的《幼儿园教学计划学期》文章由收集。春天的气息，让迎来了旺旺年，我园将在新学期，以新的思路，新的气向，引我园走向园发展之路。　　　　一、思想：　　　　我园以《幼儿园工作规程》和《纲要》为，学《纲要》，用《纲要》，区教委和教研室对幼教工作计划的精神，尽力让《纲要》的精神到的保教管理和保教线，使幼儿在幼儿园能开心、快乐地学习，幼儿园的保教质量呈现的发展态势，地了幼儿不同程度的发展。　　　　我园将以邓小平的三个面向和XXX的的思想为，教育方针，素质教育。以实施幼儿园新课程为契

2、机，投身课程改革，学习、领会、实施新课程的理念，教学常规管理，教学，努力师资的整体，教学质量。力争在教育教学过程中，我园的办学理念、，为争创区级示范园打下的基础。　　　　二、工作：　　　　1、教师队伍建设，促教师的专业化成长。　　　　2、教学常规制度，努力保教质量。　　　　3、园本课程，本园课程基础。　　　　三、工作：　　　　（一）、教师队伍建设，促教师的专业化成长。　　　　幼教改革的，教师们都已了的教育观念。，本园的多数教师从小学转岗而来，幼儿园的专业理论欠缺。　　　　新的活动论仅是幼儿在活动中发展，也启

3、发活动的，老师们的专业化成长。　　　　幼教中心组活动。　　　　幼教中心教研组的每次活动，都教师们学习幼儿教育的理论知识，以此教师们的专业知识，让教师们从各个上了幼儿教育的特点，教师们的理论基础。本学期，幼教组将以行动的，全体教师活动。努力用教师们的专业理论，为教育实践打下的基础，让教师的教育理念在的教育实践中验证、。　　　　园本教研组活动。　　　　园本教研组以科学领域教育活动为，全园老师在预设活动外，创新的生成活动。以此，老师们创新工作的能力，为老师的专业化成长打下的基础，要我园的老师们向专家型的幼儿教师方

4、向发展。帮带活动。　　　　搞好我园的帮带活动，发扬老师们各自的优点，在互帮互助中，以缩短老师们专业成长的路程。，也为培养老师们的自信心，制造了的，更为老师们了能力的机会。　　　　园本培训活动。每年的园本培训活动，我园都在教育教学实践中，老师们的专业技能欠缺的入手，紧紧老师的专业素养，多种的活动，以的方法来老师的教育教学技能技巧。　　　　，鼓励老师们自学，以我园的骨干力量。还活动培养老师的能力，例如：幼教中心组了组长任主持人的教研，老师介入主持教研工作，以老师的组织能力，也为今后更度的教科研工作打下坚实的基础

5、。　　　　从现状分析看，我园的骨干老师较少，２９名正式教职工４名骨干老师，骨干带整体的力量较弱。，我园力争在本学期培养２名后备骨干老师镇级骨干教师，培养４名老师后备骨干老师。　　　　（二）、教学常规制度，努力保教质量。　　　　1、保教常规制度的学习，制度。　　　　我园的保教常规制度在程度上规范了老师教育教学，也为检查保教质量了的依据。本学期，我园将组织老师学习保教常规制度，让要求在老师的心里扎根，老师们在教育教学实践的过程中，以制度为，其教育。检查人员也将制度，让本园的活动规范化，保教质量的。　　　　2、努

6、力《纲要》，保教常规制度。　　　　本学期我园教学常规的管理制度，以《幼儿园教育纲要》为，在实施教育教学计划的过程中，对我园的保教常规制度了思考，制订出更符合本园情况的检查的标准，我园的发展。　　　　3、保教常规检查的三重：　　　　①重备课备好课是上好课的前提。我园在集体备课活动中，对老师的备课任务了分工，这主要是为我园的园本课程作好。在日常教育教学中，老师对教育教学实践活动的意见反馈，找出实践活动中的问题，老师们从我园的情况，自身特点和优势教育教学活动。　　　　②重实践幼儿园的保教质量是中心环节。幼儿园的活

7、动是保障幼儿发展的基础，在老师们创设活动环境，幼儿在活动中成长、在活动中发展的过程中，更关注老师对实施预设活动的反思。这要我园的园本课程的关键，的发展在实践过程中的各样的问题，找出解决问题的的办法，保教质量。>>《幼儿园教学计划学期》这篇教育教学文章来自［公文X］.gov234.，感谢原。