数字化校园实施规范书

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立数字化校园实施规范书　　篇一：数字化校园信息系统需求及技术规范说明书　　数字化校园信息管理系统项目　　需求及技术规范说明书　　需求及技术规范说明书　　修改记录　　需求及技术规范说明书　　目录　　1前言..................................................................................

2、..................................................................................1　　目的.........................................................................................................................................................1范围.......

3、..................................................................................................................................................12随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增

4、长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立数字化校园信息管理系统需求说明................................................................................................................1　　数字化校园网络交流平台（外网）..............................................................................

5、........................1教务教学管理系统（内网）..................................................................................................................2　　系统管理............................................................................................

6、..........................................2内容管理......................................................................................................................................3档案管理................................................................

7、......................................................................3校区管理随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立..............................................

8、........................................................................................4教学管理......................................................................................................................................4　　教材管理子系统.............