《妈妈我想对您说》word版

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1、一、指导思想：针对学生家庭中，父母外出打工、父母离异、单亲家庭较多，彼此缺乏沟通，缺乏理解，给学生的学习、生活、心理带来巨大不良影响的现状。为了给学生提供一个倾诉心声，分享喜悦，表达渴望的场合（机会）；为了让学生感受父母不在身边、离异、单亲家庭学生的苦恼、不幸，珍惜拥有的完整的、幸福家庭，珍惜父母所能给予的。要知道用自己的双手，靠自己的努力去创造美好未来，而不是去抱怨、责怪父母的无能。　　二、主要内容：　　1、认识母爱的伟大，表达对失去母爱的同学的同情。　　2、珍惜自己拥有的幸福家庭，去关心母亲，理解母亲。　　3、树立美好的生活要靠自己去创造的思想。　　三

2、、主要形式：　　讲故事谈体会　　四、准备过程：　　1、邀请部分家长参加班会　　2、全班动员，查找资料同学与妈妈的合照。　　3、制作相关图片。　　4、置教室，写上“‘妈妈，我想对你说’主题班会”。　　五、主要过程：1、‘妈妈，我想对你说’主题班会开始。今天的班会主题是“妈妈，我想对你说”，相信同学们一定有很多话要和妈妈说，在班会开始的时候请同学们将你现在最想和妈妈说的话写在纸上。小组交上来，班主任阅读并分类。2、根据分类，首先第一类的想和妈妈说的话和下面两位同学要表演的家庭情景剧很有关系，我们先来看看同学们的表演。（两位同学扮演生活当中的妈妈和儿子之间有关写

3、作业、洗澡等等的唠叨。）　同学们看完这些生活场景后，和你的日常生活是不是很相似，不知道当你作为旁观者的时候，你有什么感受。　　（学生发表感受。有些说妈妈很唠叨，有些说妈妈很长气，有些人认为妈妈无微不至的关心我们，照顾我们，让学生在发言中感受和理解到母亲的唠叨是为了要养成我们的好习惯和为了我们的美好将来）再平常不过的语言，再熟悉不过的语调，，这些都点滴描写着妈妈对我们无微不至的关心。妈妈，感谢你的唠叨。（板书）3、母亲是最唠叨的最辛苦的最伟大的人，也是我们最喜欢最亲近的人。可是你可曾知道，在我们的周围不尽是阳光、雨露，由于种种原因，我们的母亲有时候会作出了痛

4、苦的选择。为了做生意赚钱，有些妈妈也许无法一直在身边照顾、关心，你自己或者身边的同学们有没有这样的故事呢？能不能和同学们一起分享一下，说说你的看法。（有几个同学根据自己或者同学的实际情况和大家谈一下感受。）讨论中同学们可以理解妈妈在生活中的艰辛。妈妈，理解你的艰辛。（板书）4、不管如何，母爱如日月星辰，山川河流永恒于世，是人世间最割舍不掉的情感。自古至今，母爱永远牵连着每一个儿女的心。哪怕妈妈离开了我们在我们班里，有这样一位同学，她的母亲在一个寒意渐浓的季节里离开了她，但是她应该和我们所有的同龄人一样，去感受阳光、雨露，去感受母爱的温暖。大家想听听她有什么

5、话要对妈妈说吗？（其他同学可以发表感受：我们要多点关心和帮助这位同学，并且要珍惜自己的温暖家庭。）妈妈，我想你。（板书）5、最后问其他同学还有没有话要和妈妈说。母爱是大海，宽广而深厚；母爱能容下大千世界，却容不下儿女自己的理想和愿望。我们渴望母爱，更渴望理解。妈妈，期待你的理解。（板书）理解是一种力量，榜样同样是一种力量。我们期待妈妈的理解和支持。用我们自己的双手去创造属于我们的明天。6、小结：每个人都写一封信给妈妈，把自己的话和妈妈敞开了讲。有一个人，无论你走到哪里都舍不下你的牵挂，她愿把自己的一生无私的奉献给你；　　这个人，叫“母亲”；　　有一种爱，它

6、让你肆意地索取和享用，都不要你任何的回报；　　这种爱，叫“母爱”。　　在这个世界上什么都可以选择，只有母亲是不可以选择的。在母亲眼里，儿女永远是长不大的孩子，他们处处为我们着想，唯独忘了自己。　　（附内容）　　附（一）：　　把最美的鲜花献给您，　　把最好的祝愿送给您，　　把最深情的歌唱给您，　　把最真挚的爱留给您。　　啊，妈妈，亲爱的妈妈！　　您用金色的摇蓝，　　编织我人生路上的云霞；　　您用一根根五彩线，　　绣出我青春锦绣年华；　　您教我懂得真善美，　　忠于人民，热爱国家。　　啊，妈妈，亲爱的妈妈！　　日出日落，春秋冬夏，　　悠悠岁月染您两鬓霜花；　　母

7、爱化作和煦春风，　　伴我走遍海角天涯。　　世上纵有千般爱，　　唯有母爱最博大。　　啊，妈妈，亲爱的妈妈。　　附（二）《好妈妈》　　如果谁要问我世上最辛苦的人是谁，我会毫不犹豫的说：“母亲”；　　如果谁要问我世上最伟大的人是谁，我会自豪的说：“母亲”；　　如果谁要问我世上最喜欢的人是谁，我还是会说：“母亲”。　　妈妈，从我出生到现在，你为我忙碌了大半辈子总是很细心的照顾我，我好想跟你说一声：妈妈，你辛苦了。　　清晨，你一大早起来，把早饭做好了才叫我，我从梦中醒来，看着您和蔼的样子，我真想和您说些感激的话。　　当我背好书包，要去上学的时候，您一再叮嘱我骑车要小

8、心，我听了你说的话，硬是说不出话来，但是我很开心，您是多么关心我，