经济政治与社会第(4)

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1、第十二课关注改善民生一、优先发展教育：学有所教二、医疗和社会保障：普惠百姓什么是民生？民生问题，简单的说，就是与百姓生活密切相关的问题，最主要表现在吃穿住行、养老就医子女教育等生活必需上面。民生问题也是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。教育是民生之基，就业是民生之本，分配是民生之源，社保是民生之依，稳定是民生之盾。百姓对民生的十大期盼一盼“上学不难”；二盼“就业不愁”；三盼“看病不贵”；四盼“晚年幸福”；五盼“住房改善”；六盼“干有所值”；七盼“安定有序”；八盼“气正风清”；九盼“物价稳定”；十盼“更有尊严”。中央财政每年安排

2、８亿元资助中等职业教育学校贫困家庭学生，每年将资助80万人。在西藏和平解放前，适龄儿童入学率不到5％，文盲率高达95％。目前，西藏自治区已形成比较完备的现代教育体系，正规学校从0所到1010所。这是西藏自治区琼结县琼结镇光彩小学的学生坐车离开家乡去住校读书。案例导入：说一说：上述情境透视出国家采取了哪些优先发展教育的重大举措？结合自身实际谈谈发展教育对个人和国家发展的意义。1、教育是兴邦之本我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去，发展科学技术，不抓教育不行。——邓小平一、优先发展教育：学有所教优先发展教育的意义：第一，教育是民族振兴

3、的基石，教育公平是社会公平的重要基础；第三，教育在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作用。第二，教育在经济社会协调发展过程中，具有基础性、先导性、全局性的地位教育公平，社会和谐国家发展教育的举措全面实施城乡免费义务教育。实施国家西部地区“两基”攻坚计划。实施“农村中小学现代远程教育工程”。认真贯彻实施新修订的《义务教育法》。以服务为宗旨，以就业为导向，职业教育的发展和改革取得了重大突破。在高等教育的人才培养、实施素质教育、促进人的全面发展方面、坚持教育的公益性和促进教育公平等方面都有切实的举措，促进了人民更好地共享教育发展的成果。视

4、频：教育能改变吗？大力扶持中等职业教育2、大力发展职业教育第一、工业化、现代化建设的迫切需要，促进社会就业和解决三农问题的重要途径，完善现代国民教育体系的必然要求。第二、建设人力资源强国的必然要求大力发展职业教育的意义:中国制造离不开职业教育连线职场：他们的手盲人技师谭滔胜建筑工人贺刚汽修工王洪军现代庖丁刘建波互动空间沿海三大制造业基地（珠江三角洲、长江三角洲和环渤海湾地区）面临“技工荒”。2006年一季度需要通过劳动力市场招聘各类最紧缺人员约为52万人，而通过劳动力市场应聘这些紧缺岗位的求职者约为18万人，供求悬殊，用人缺口高达34

5、万。通过材料和漫画说明目前我国就业结构方面存在的问题以及职业教育发展的重要性。二、医疗和社会保障：普惠百姓（一）医疗卫生事业（二）社会保障医疗最重基本的社会公共产品，人人不可或缺，医疗公平则是社会主义和谐社会的重要基石。2009年4月6日，中共中央、国务院《关于深化医药卫生体制改革的意见》突出两大亮点：一是维护医疗卫生事业的公益性，二是促进国民健康公平。千百年来，“病有所医”始终是中国老百姓的美好梦想。《意见》提出“人人享有基本医疗卫生服务”的目标，标志着中国社会将进入一个“病有所医”的美好时代。（一）建立基本医疗卫生制度：病有所依社

6、区卫生服务网络作为公益性非盈利性的社区卫生服务机构，安徽省合肥市庐阳区的7家社区卫生服务中心和37家社区卫生服务站集预防、医疗、保健、康复等多项功能于一体，形成了方便于民的社区卫生服务网络，满足了群众“小病进社区、大病到医院、康复回社区”基本医疗需求。感谢党和人民政府，让我们老百姓在自己家门口就能享受到这么好的优惠政策，既方便又便宜，而且服务周到。”年逾80的王玉梅笑着说道。随着社区卫生服务的不断完善，使偏远地区的村民也逐步的享受到了社区卫生服务带来的优惠与便捷。医疗保障通过居民医保、职工医保、新型农村合作医疗三大制度，实现全民医保。

7、新型农村合作医疗制度谢某现年51岁，家中六口人，并且已经参保两年了，谢某对新型农村合作医疗了解较多，他说在报销医药费时，程序并不烦琐。他在2006年曾经在县级医院报销过医疗费，他花费3000多元报了1100元，他感到满意，并认为合作医疗政策为他带来了好处，减轻了家庭负担，解决了以前看病贵的问题。他还说，由于现在医院的竞争，医疗服务相比以前有了较大的改善。于是他愿意明年全家继续“参合”。提示：新型农村合作医疗减轻了住院病人的经济负担，降低了因病致贫、因病返贫的风险。新型农村合作医疗制度是党和政府关注民生、改善民生的重要体现。医疗救助20

8、09年，四川省结合实际，在已经实行新农合的176个县全面建立农村医疗救助与新农合补偿“一站式服务”机制，即医疗救助对象所发生的医疗费用，由医疗救助支付的，由定点医疗机构即时结算，救助对象只需支付自负的部分费用。这一方式开