ipv6静态路由实验设计与实现

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取IPV6静态路由实验设计与实现  一、实验设计与实现  1实验设计  通过IPV6静态路由实验,使学生进一步理解IPV6地址及其路由表,同时掌握IPV6静态路由的配置方法,能够实现不同网段之间的通信。实验设计如下:  (1)搭建网络拓扑结构,规划网络IP地址,形成IP地址表。启动GNS3,从节点类型中选取C3700路由器,分三次拖拽到网络拓扑工作区,选取ethernet类型网线进行连接,搭建实验网络拓扑结构。本实验中,为了便于记忆,在规划IP

2、地址时并未从接口所在网段的第一个可用IP地址开始使用。  (2)实验基础配置。工作区中的路由器都会有默认的名称,为了便于记忆,一般情况下,要为路由器更改一个易于记忆和标识的主机名。然后,进入到路由器接口,开启IPV6,按照IP地址规划表,严格按照IP地址规划表配置IPV6地址。如果实验过程中需要修改IP地址,那么IP地址表中的地址也要即使修正。  (3)静态路由配置。根据网络拓扑结构,标识出各个路由器的直连网段和非直连网段。在路由器全局模式下,启用IPV6路由功能,配置所有非直连网段的静态路由。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考

3、生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取IPV6静态路由实验设计与实现  一、实验设计与实现  1实验设计  通过IPV6静态路由实验,使学生进一步理解IPV6地址及其路由表,同时掌握IPV6静态路由的配置方法,能够实现不同网段之间的通信。实验设计如下:  (1)搭建网络拓扑结构,规划网络IP地址,形成IP地址表。启动GNS3,从节点类型中选取C3700路由器,分三次拖拽到网络拓扑工作区,选取ethernet类型网线进行

4、连接,搭建实验网络拓扑结构。本实验中,为了便于记忆,在规划IP地址时并未从接口所在网段的第一个可用IP地址开始使用。  (2)实验基础配置。工作区中的路由器都会有默认的名称,为了便于记忆,一般情况下,要为路由器更改一个易于记忆和标识的主机名。然后,进入到路由器接口,开启IPV6,按照IP地址规划表,严格按照IP地址规划表配置IPV6地址。如果实验过程中需要修改IP地址,那么IP地址表中的地址也要即使修正。  (3)静态路由配置。根据网络拓扑结构,标识出各个路由器的直连网段和非直连网段。在路由器全局模式下,启用IPV6路由功能,配置所有非直连网段的静态路由。小语

5、种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  (4)验证和调试。查看各路由器配置文件和路由表,检查所做的配置是否生效,通过ping命令验证不同网段是否可以通信。  2实验具体配置  (1)实验基础配置。激活路由器接口,按照IP地址规划表,为路由器的各个接口配置IPV6地址。路由器R1的配置命令如下所示:R1(config)#interfacefastethern

6、at0/0//进入接口f0/0R1(config-if)#ipv6enable//在接口上开启IPv6,自动生成一个链路本地地址R1(config-if)#ipv6addressXX::1/16//为接口配置IPV6地址R1(config-if)#noshutdown//启用接口用类似的方法完成路由器R2和R3的基础配置。  (2)静态路由配置。启用IPV6路由功能,配置所有非直连网段的静态路由。  ①IPV6静态路由的语法格式ipv6route其中,送出接口指的是本地路由器发送数据包的接口名称;下一跳地址指的是下一跳路由器接口的本地链路地址。根据RFC264

7、1的规定,路由器必须能够确定下一跳路由器的本地链路地址。因此,我们在配置时,必须知道下一跳路由器的本地链路地址。我们可以通过showipv6interface来获得路由器接口的本地链路地址。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  ②配置静态路由R1和R3各存在一个非直连网段,因此,要在R1和R3上配置静态路由条目。主要配置如下所示:R1(config)

8、#ipv6unicast-routin

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