思想品德《感悟成长》学案（苏教版七年级下）

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1、第十六课《长大的感觉》学程导航第1课时感悟成长一、学习目标1．体验长大的感觉，懒得在成长的过程中，会伴随烦恼不快等，时间不会因为你不同的心情而停留，重要的是把握每一天的乐观，豁达的心态。2．对照自身变化，了解长大的生理、心理变化。懂得青春期的矛盾所在，初步学会处理成长中的烦恼与困惑。二、课堂预习（一）基础知识梳理1、青春期的青少年，在哪些方面会发生很大变化？2、从少年到成年必须经过一个什么阶段？3、青春期为什么是多彩的？4、青春期又是矛盾的吗？会有哪些矛盾？（二）预习检测1、青春期的青少年在__

2、_____和_______都会发生很大的变化。2、青春期是人生的_______时期，是向_______过渡的阶级。3、进入青春期的我们_______和_______开始增强，渴望父母把自己当作大人。4、青春期的少年更倾向_______，诉说式将_______。三、课堂教学（一）构建知识体系1、青春期是人生的重要环节2、青春期的划定3、多彩的青春期4、矛盾的青春期成人意识独立意识增强生活经验不足，经济不能独立自制性增强仍有冲动性开放性封闭性5、正确对待青春期的变化，走好人生的重要一步（二）课堂练习

3、【选择】1、人的一生中身体发育的关键期是（）A．少年期B．青春期C．中年期D．老年期2、下列能反映一个人进入青春期的是（）①身体外形的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟④出现变声、长痘痘等生理现象A．①②③B．①②③④C．②③④D．③④3、下列方法中，解决情绪不佳的不正确方法是（）A．听听音乐放松自我B．与同学聊天C．打球让自己出一身汗，感到疲劳D．找一位同学，打他一顿4、关于青春期，下列廉洁不正确的方法是（）A．青春期是人生必经的一个阶段B．珍惜生命，让有限的生命焕发光彩，比空虚的人生有意

4、义C．青春期，人们无法进入“心理断乳”，因此，人生还是没有青春期好D．青春期在情感方面，情绪不够稳定，但能做到自我控制5、下列行为中，与青少年的心理发展不相符合的特点是（）A．智力发展进入高峰B．情绪与情感比较丰富，但不稳定C．性发育加进，性意识萌动D．仍会按照家长的要求丝毫不变地去办【非选择题】1、矛盾的青春期有哪些表现？四、课后拓展训练面对青春期的矛盾，我们应该如何度过？