《兽医临床诊断学》实验指导书07动医

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1、word资料下载可编辑动物科学学院《兽医临床诊断学》实验指导书主性冯杰编写适用专业：动物医学贵州大学二OO七年八月专业技术资料word资料下载可编辑前言兽医临床诊断学的基本内容涉及兽医临床检查的基本方法、基本知识、基本理论和临床操作技能；还介绍了实验室常用检验项目、检验方法及其诊断意义，以及兽医X线检查、B超检查和兽医心电图检查的基本知识等。通过学习，让学生熟练掌握临床检查的基本方法，并运用于临床一般检查和系统检查，最终达到初步的临诊分析能力，对动物常见疾病能够作出诊断和处置。兽医临床诊断学是一门实践性很强的课程。为了使学生不仅在理论上学好本

2、门课的基本知识，而且能确实掌握有关的基本技能和操作技术，并能应用于临诊实际，以保证教学质量，必须在动物保定、投药、一般检查、系统检查、血常规检查等方面加强实践动手操作能力。实验项目--动物的接近与保定，要求学生掌握动物通用保定方法，确保临诊过程中人畜安全。实验项目--动物投药、注射及穿刺，要求学生熟练掌握动物投药、注射及穿刺技术。实验项目--一般检查，要求学生熟练掌握一般检查的内容及其临床意义。实验项目--循环系统检查、呼吸系统检查、消化系统检查，要求学生熟练掌握系统检查的内容及其临床意义。实验项目--血液的采集、抗凝及血常规检查，要求学生了

3、解血常规检查的内容及程序。实验项目--现场病例诊疗分析，主要考查学生综合运用知识的能力和分析能力。其中血液的采集、抗凝及血常规检查和现场病例诊疗分析为综合性实验项目。本指导书适用于动物医学本科专业的学生。在实验项目的编排上，做到循序渐进、由浅入深，重点突出培养学生的操作动手能力和综合运用知识的能力。专业技术资料word资料下载可编辑目录1.实验一：动物的接近与保定···············································································42.实验二：动物投药、

4、注射及穿刺·········································································63.实验三：一般检查·····························································································94.实验四：循环系统检查···············································································

5、·····115.实验五：呼吸系统检查····················································································136.实验六：消化系统检查····················································································157.实验七：血液的采集、抗凝及血常规检查···················································

6、······178.实验八：现场病例诊疗分析·············································································24附：实验报告的基本内容及要求·········································································26贵州大学实验报告············································································

7、·················27专业技术资料word资料下载可编辑实验一：动物的接近与保定实验学时：2实验类型：操作实验要求：必修一、实验目的通过本实验的学习，使学生熟悉接近动物的原则，掌握通用动物保定方法，为今后的临诊工作奠定基础。二、实验内容动物接近；动物保定。三、实验原理、方法和手段本实验为操作性，方法及手段详见实验步骤。四、实验组织运行要求根据本实验的特点、要求和具体条件，采用以学生自主训练为主的开放模式组织教学。五、实验条件成年黄牛两头、保定绳、诊疗室等。六、实验步骤（以黄牛为例）1．黄牛接近（1）接近黄牛前，应向饲养员了解其

8、性情，有无咬、踢、抵等恶癖，然后以温和声音打招呼，再从其侧方慢慢接近。（2）接近后，用手抚摸黄牛颈侧待其安静后，再行检查。（3）检查时，应将一手放于黄牛适当部位（如